大手拉小手? ? ?一路陪你走——溫泉校區(qū)語(yǔ)文組“萌”報(bào)第六期
? ? ?大手拉小手? ? ?一路陪你走
? ? ? ? ?葉圣陶先生曾說過:“什么是教育?簡(jiǎn)單的一句話,就是養(yǎng)成習(xí)慣?!焙玫牧?xí)慣對(duì)每個(gè)人來(lái)說都是至關(guān)重要的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是提高學(xué)習(xí)效率,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。小學(xué)階段是人一生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,也是一個(gè)人形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞不僅會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)歷程,還會(huì)影響其一生的成長(zhǎng)。
? ? ? ? 對(duì)于一年級(jí)剛剛進(jìn)校的小萌新來(lái)說,這是非常重要的一課。他們能做好嗎?不用擔(dān)心,瞧!二年級(jí)的哥哥姐姐來(lái)幫助他們了。他們分工合作,來(lái)到一年級(jí)弟弟妹妹的身邊,當(dāng)起了小老師,將自己所學(xué)的好習(xí)慣耐心地教給弟弟妹妹們。
? ? ? ? 我們的好習(xí)慣從見到老師的那一刻就展現(xiàn)出來(lái)了。為明的孩子在見到老師時(shí),一定會(huì)深深地鞠上一躬,充滿熱情地說:“老師,您好!”這,就是飽含敬意的鞠躬禮。鞠躬禮是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn),也是我們?yōu)槊髯蠲赖囊坏里L(fēng)景線。哥哥姐姐們?cè)缇拖露藳Q心,要將這優(yōu)良校風(fēng)傳承下去,他們不厭其煩地言傳身教,就是想讓弟弟妹妹們?cè)琰c(diǎn)明白——為明少年,個(gè)個(gè)尊師重道。
? ? ? ? 一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,激情早讀也是為明的必修課之一。早讀課上的為明學(xué)子們,精氣神十足。這不,二年級(jí)的哥哥姐姐們正在為一年級(jí)的弟弟妹妹們做激情早讀的示范呢?!巴瑢W(xué)們注意了,雙手舉書,手臂要打直,書向上傾斜45度,早讀時(shí)聲音洪亮?!薄皝?lái),像哥哥這樣,手臂再伸直一些,對(duì)了!這樣才夠酷!”“小妹妹注意你的站姿,身體不能歪喲!······嗯!不錯(cuò),這樣堅(jiān)持下去,最美讀書的獎(jiǎng)狀一定屬于你!”······
? ? ? ? 崔校長(zhǎng)曾言,“為明的學(xué)子個(gè)個(gè)得寫一筆好字”。你看,這一組“小老師”,正在教弟弟妹妹們端正坐姿和握筆姿勢(shì)啦!他們一個(gè)教得認(rèn)真,一個(gè)學(xué)得認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)問題,馬上糾正。這些“小老師們”還真嚴(yán)格呢!“小豆包兒”們當(dāng)然不敢怠慢,每個(gè)人學(xué)得都很積極。
? ? ? ? 一花一世界,一書一天地。讀書會(huì)令我們的視野更開闊,思維更敏捷,氣質(zhì)更高雅,讓人煥發(fā)出勃勃的生機(jī)??炜?!小姐姐為了鼓勵(lì)一年級(jí)的小可愛們多讀書,帶來(lái)了自己最喜歡的一本書。她聲情并茂地朗讀了其中一個(gè)故事,弟弟妹妹們沉醉在神奇的童話世界中,久久不讓小姐姐離去。相信這些初入小學(xué)的小可愛們已經(jīng)感受到了書籍的魅力,愿他們?cè)诮窈蟮?,多讀書,讀好書,好讀書。
? ? ? ? “同學(xué)們,書要按學(xué)科用文件袋整理好,才能裝進(jìn)書包喲!”“你的書柜應(yīng)該這樣整理,看,大一些的書放在下面,小一些的書放在上面······”哥哥姐姐們正耐心地教弟弟妹妹們學(xué)著整理自己的書包、書柜。學(xué)會(huì)整理,也是小家伙們的必備技能哦。瞧!哥哥姐姐親手演示,是不是很有愛?
? ? ? ?俗話說:”養(yǎng)成一種壞習(xí)慣只要一天,而形成一種好的習(xí)慣需要一生”。好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕就能完成的,它是一個(gè)持之以恒的過程,這就像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴、經(jīng)年累月才能達(dá)到目的。相信今天通過哥哥姐姐的傳、幫、帶,一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們一定能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一天、兩天、一年、兩年……為明的鮮衣少年們就是這樣,大手牽小手,行走、奔跑、滑行、翱翔……直至沖上云霄!