精耕細作，玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)！

? ? ? ?金秋九月，開學(xué)伊始，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下各項工作都有序開展。各個學(xué)科在有條不紊的完成各項工作的同時更是各顯神通，大放異彩。數(shù)學(xué)組的老師們在朱云莎組長的帶領(lǐng)下各項工作都在如火如荼的進行。老師們團結(jié)一心，互幫互助，針對新進教師大家積極伸出援助之手，青藍結(jié)對，共同進步。通過團隊的幫扶新進教師不僅能夠很快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境、教學(xué)模式而且能夠積極提出自己的想法為我們教學(xué)團隊注入更多的力量。當然有力量的團隊不止是體現(xiàn)在互幫互助。

? ? ? ?頭腦風暴是不可少的！每周二常規(guī)教研活動的開展，不僅幫助老師們梳理好本周的工作重點，還將教學(xué)過程中遇到的疑難問題通過老師們開展頭腦風暴活動將問題一一解決。精心的準備、反復(fù)的磨課、教研，只為一件事情，那就是上好每一堂課，為課堂負責。老師們通過三備兩研，精心打磨每一節(jié)課堂，為學(xué)生的課堂增添色彩，為學(xué)生們的成長保駕護航。完成課堂的教學(xué)僅僅是不夠的，學(xué)生知識的吸收如何，課后作業(yè)是檢驗的鏡子。老師們認真?zhèn)湔n，盡心上課，對待課后作業(yè)的檢查更是一絲不茍。準時批改，及時復(fù)批，追蹤、掌握好學(xué)生的每一項作業(yè)是我們每一名為明老師的職責…….每天的工作都在繼續(xù)，每天的精彩都在呈現(xiàn)，數(shù)學(xué)組的老師們在用行動詮釋為明的專業(yè)、為明老師的敬業(yè)、為明老師的魅力。

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精耕細作，玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)！