二年級組年級體驗(yàn)活動(dòng)之?dāng)?shù)學(xué)七巧板拼拼樂
? ? ? ?七巧板”由七塊不同的幾何圖板組成，它巧妙地應(yīng)用了高等數(shù)學(xué)的幾何學(xué)、拓?fù)鋵W(xué)和線性規(guī)劃原理，可以拼出上千種形象生動(dòng)活潑的圖案，看似簡單，但拼裝起來卻奇妙無窮，深受學(xué)生們的喜愛。
? ? ? ? 2020年11月18日，二年級組的同學(xué)們在老師們的組織帶領(lǐng)下，參加了數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)：七巧板拼拼樂。目的在于激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，促進(jìn)孩子們思維能力和創(chuàng)新能力的發(fā)展。
? ? ? ?下午第四節(jié)活動(dòng)課，孩子們早早地準(zhǔn)備好了自己手工剪好的七巧板，滿心歡喜地等待著活動(dòng)的到來。
? ? ? ? 活動(dòng)一開始，同學(xué)就迫不及待地拼擺著，七塊不同的圖案，在孩子們手中反轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒變成一只小貓，一會(huì)兒變成一棵大樹，一會(huì)兒變成一條小魚…… 當(dāng)孩子們拼出一個(gè)又一個(gè)的圖形時(shí)，臉上洋溢著滿意的微笑。一個(gè)個(gè)充滿創(chuàng)意的圖案由孩子們信手拈來，在孩子們的想象中，一幅幅精美的作品躍然紙上。拼圖過程中，孩子們興趣盎然，思維能力和動(dòng)手得到了發(fā)展和提高。
? ? ? ? 通過這樣的活動(dòng)，學(xué)校更好地培養(yǎng)孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力、空間思維能力，促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展；同時(shí)也激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，讓數(shù)學(xué)走進(jìn)了孩子們快樂的童年。
