學(xué)部動態(tài)

? ? ? ? 一份耕耘，一份收獲。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，本周，為明溫泉實驗學(xué)校分年段、分時間舉行了11月月激勵大會，表彰各班在11月份半期考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)。

? ? ? ?在表彰大會上，我們欣喜地看到，在半個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中，有更多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)涌現(xiàn)出來，成為班級的“明星”，成為校園里令人矚目的榜樣;他們團結(jié)凝聚、昂揚向上的精神風(fēng)貌令人振奮。

? ? ? ?他們飽讀詩書，筆耕不輟，在書山題海中播下汗水和智慧；他們勤于思考，毫不懈怠，在默默無聞中攻克一道道難題。他們就是“語、數(shù)、英單科狀元”、“總分狀元”！

? ? ? ?他們擔(dān)任班級干部的工作，在班級管理工作中認真負責(zé)，處處事事能起模范帶頭作用，能響應(yīng)學(xué)校和老師的號召，深受學(xué)生喜歡。他們就是“優(yōu)秀班干部”。

半期以來，聽課、作業(yè)比以前認真，與自己相比學(xué)習(xí)態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，成績有所進步提高者可授予——“進步之星”的獎勵。

? ? ? ? ?他們在校內(nèi)外，無論在學(xué)習(xí)上，還是生活等各方面，有幫助他人的事例，助人為樂、熱愛集體、關(guān)心集體、愛護公物及拾金不昧、風(fēng)格高尚，他們就是月度“最美身影”、“最美儀態(tài)”。

? ? ? ?在體育、音樂、舞蹈、美術(shù)等方面取得成績或有明顯特長者可授予“彩虹之星”的獎項。

? ? ? ?凝神靜氣，情系筆端，認真書寫，養(yǎng)成習(xí)慣！他們端端正正寫字，堂堂正正做人！他們就是“最美書寫”獲得者！

? ? ? ? 表彰結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表達了深切的期望與鼓勵，受表彰的同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚勤奮好學(xué)、鍥而不舍的精神，百尺竿頭更進一步；勉勵其他同學(xué)以此為起點，認真總結(jié)反思，向榜樣學(xué)習(xí)，與優(yōu)秀同行。

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