這個(gè)冬天，有點(diǎn)忙！——溫泉校區(qū)第?9期彩虹“萌”報(bào)?
? ? ? ?古語云：“寒暑來往，秋冬收藏?！碑?dāng)霜雪凋零盡最后的落葉，朔風(fēng)奏響了寒冬的序曲；當(dāng)碧空長(zhǎng)云雁去無痕，溪流靜湖秋水成冰。當(dāng)千山低眉臣服，萬物于寒風(fēng)中沉默……此時(shí)，卻有一顆顆鉆研之心，一顆顆進(jìn)取心，一顆顆熱愛讀書之心，正用暖暖的微光，點(diǎn)亮冬日每一個(gè)寂寥的角落。
? ? ? ?親子演繪本·書香暖寒冬——溫泉校區(qū)第二屆親子繪本演出
? ? ? ?有書的冬天不會(huì)冷。因?yàn)闀杏形膶W(xué)旅途迷幻的陶醉。在迷蒙中，看見了古老滕王閣的幽然意境?！奥湎寂c孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！蹦鞘嵌嗌賶?mèng)鄉(xiāng)中最美的圖景，當(dāng)身心浸透其中，耳邊只剩下句句華麗的詩(shī)篇，哪里還有北風(fēng)呼嘯？哪里還有冰天雪地？
? ? ? ?為了激發(fā)孩子們的閱讀興趣，促進(jìn)閱讀活動(dòng)的有效開展，鼓勵(lì)家庭廣泛參與閱讀活動(dòng)，讓孩子們愛上閱讀，在繪本閱讀和表演中得到啟迪和快樂。為明溫泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)于2020年11月26日下午開展了“書香童年·萌動(dòng)風(fēng)采”——一年級(jí)親子繪本劇表演活動(dòng)。舞臺(tái)上，孩子們用稚嫩的聲音、可愛的動(dòng)作和他們的爸爸媽媽，精彩地演繹了一個(gè)個(gè)經(jīng)典的繪本故事。?表演中傳遞著濃濃的親情，這濃濃的親情流進(jìn)了觀眾的心里。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，周校長(zhǎng)還給大家分享了一個(gè)有趣又有意義的繪本故事，周校長(zhǎng)繪聲繪色地講述深深地吸引著現(xiàn)場(chǎng)的大觀眾和小觀眾。
? ? ? ? 星月相伴·彩夢(mèng)輕揚(yáng)——溫泉校區(qū)每周五“萌”寶夜讀
? ? ? ? 有人說，創(chuàng)作來源于生活，來源于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)瞬間都會(huì)有靈感的出現(xiàn)。只有不斷地閱讀的積累，才會(huì)有靈感源源不絕地涌上。因此，貴陽市烏當(dāng)區(qū)為明溫泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文組的老師創(chuàng)辦了“追星逐月· 萌寶夜讀”的欄目，上周是四年級(jí)(4)班的王亦霏同學(xué)來分享她的作文。她用文字寫下自己的所見、所思、所感、所悟，字里行間洋溢著童趣，展露稚嫩的文采。每周五的節(jié)目都會(huì)不同，大家記得來收聽喲！
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? ? ? 妙筆生花·奇文共賞——溫泉校區(qū)“楊帆杯”作文大賽
? ? ? ?有書的冬天不會(huì)冷，從讀書的積累到下筆如有神，都是長(zhǎng)期積淀的過程?！斑祝绺缃憬銈?cè)谧鍪裁囱?？”一年?jí)小朋友驚訝的問，我?！皸罘闭魑拇筚惖尼∧话橹宕嗟纳险n鈴徐徐開啟。各年級(jí)小戰(zhàn)士們信心百倍地在自己的教室坐定，鄭重其事地在大賽專用作文紙上寫下了自己的班級(jí)、姓名。他們或埋頭疾書或仰面冥想，寫到精彩之處，嘴角不經(jīng)意間便流露出幾許笑意。經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的苦戰(zhàn)，孩兒們爭(zhēng)先恐后地將自己的得意之作交到老師手中。然后嘛，自然是全體語文老師認(rèn)真細(xì)致地評(píng)判，為了文章立意、謀篇布局、修辭手法……爭(zhēng)論不休。聽說這次大賽我校要選出幾十篇大作去參加整個(gè)為明的優(yōu)秀習(xí)作的角逐呢！
? ? ? ? 二三年級(jí)的小朋友也不甘示弱，小朋友能從閱讀到“悅讀”，不再把閱讀當(dāng)成任務(wù)，學(xué)校的語文老師組織學(xué)生開展了“用‘萌’手繪出我們的童話夢(mèng)”主題活動(dòng)，同學(xué)們用自己的“萌”手在小練本上工整的書寫出他們喜愛的文字并用五彩的畫筆配上相應(yīng)的圖畫。
? ? ? ?瞧，一年級(jí)的小豆包們?cè)谧鍪裁茨?？“hú ?dié ??huā ??duǒ”，“哦，是蝴蝶、花朵！”一個(gè)小朋友高興的跳起來。在一年級(jí)老師們的精心布置下，教室變成了小朋友們的游樂場(chǎng)，在語文組老師的有序組織下，每位小朋友都玩得津津有味。一年級(jí)的小朋友們地歡聲笑語給整個(gè)校園增添了許多活力。一張張“拼音游考卡園”的評(píng)價(jià)單上，畫滿了可愛的小星星，這將成為小朋友們最美好的回憶。
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? ? ? ?匯報(bào)交流·碰撞思想——溫泉教師團(tuán)隊(duì)同赴修文四小語文教學(xué)研討?
? ? ? ?冬，一位可敬的師。它像保溫瓶一樣，冷面而熱心，默默地給了生命嚴(yán)峻的考驗(yàn)，篩選，淘汰，練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者。蕭瑟寒意中，語文組老師們?cè)隈R主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行參與式教研，這次教研以實(shí)際教學(xué)中存在的問題為例，帶著課堂中存在的問題進(jìn)行教研，有碰撞，有思考，達(dá)成共識(shí)，有總結(jié)、反思，從而讓老師們將所學(xué)知識(shí)和方法運(yùn)用于自己的教學(xué)工作中。
? ? ? ?接著11月11日，周立文副校長(zhǎng)帶領(lǐng)溫泉校區(qū)語文組的老師們，參加修文縣小學(xué)語文教研活動(dòng)。我校教師團(tuán)隊(duì)作為貴陽市小語代表與修文四小的老師們進(jìn)行交流。羅茜老師承擔(dān)一年級(jí)《江南》字理識(shí)字展示課；沈佳老師進(jìn)行“醉美漢字 在字理中尋根”字源字理在識(shí)字教學(xué)中的實(shí)踐匯報(bào)微講座；周校長(zhǎng)的總結(jié)發(fā)言更是讓學(xué)習(xí)的老師們開闊了教學(xué)眼界，接觸到更多更新的識(shí)字教學(xué)方法。橫豎撇捺的奇妙組合，告訴我們的，是祖先的生活習(xí)慣、生活方式；告訴我們的，是華夏民族幾千年來的發(fā)展演化；告訴我們的，更是做人的道理。通過這次活動(dòng)，希望大家能重視漢字，借助字理對(duì)漢字背后的傳統(tǒng)文化進(jìn)行解讀，既是一次尋根之旅，又是再造國(guó)民的文化自信的重要手段，更是新時(shí)代賦予我們語文教師的責(zé)任和使命。
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? ? ? 酌盈劑虛·共同成長(zhǎng)——烏當(dāng)區(qū)“閱讀策略單元專題研討”入駐為明?
? ? ? ?為了能讓老師準(zhǔn)確把握統(tǒng)編教材閱讀策略的教學(xué)方向，使語文閱讀教學(xué)能夠有效落實(shí)，烏當(dāng)區(qū)五年級(jí)“閱讀策略單元專題研討”教研活動(dòng)于2020年11月26,在為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校溫泉校區(qū)階梯教室開展。王丹老師執(zhí)教的課題是《我的“長(zhǎng)生果”》。王老師的課堂每次計(jì)時(shí)讀文目標(biāo)都很明確，孩子們通過自讀自悟、填寫表格的形式來獲取知識(shí)。本校宋大印老師執(zhí)教的課題是《提高閱讀速度方法的實(shí)踐》。她的課堂突破了教學(xué)的重難點(diǎn)，從而很好地實(shí)現(xiàn)了本堂課的教學(xué)目標(biāo)。本次活動(dòng)給予了青年教師寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也讓優(yōu)秀教師把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果分享給了大家，使每位參與者都能在活動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。
? ? ? ? 聚焦課堂·提升素養(yǎng)——溫泉小語團(tuán)隊(duì)集體培訓(xùn)提升技能
? ? ? ? 正如托爾斯泰所說：“人本是人，不必刻意做人，世本是世，無須精心處世。這也便是真正的為人處世了?！睉阎職夂土α浚趯W(xué)習(xí)的海洋中劈波斬浪，然后奮力到達(dá)了某個(gè)高度，懷揣著激動(dòng)的心情，語文組老師來到樂灣國(guó)際小學(xué)參加為期兩天的“聚焦小學(xué)語文課堂，提升教師綜合素養(yǎng)”的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)內(nèi)容精彩、形式多樣，通過同課異構(gòu)、評(píng)課沙龍、研討沙龍、專家專題講座等，使參訓(xùn)教師的專業(yè)知識(shí)、課堂教學(xué)能力得到明顯提高。不僅增強(qiáng)了參訓(xùn)者的專業(yè)發(fā)展意識(shí)，更促進(jìn)了教師在新課程教學(xué)改革中的積極探索，大膽實(shí)踐，為老師們的新課堂教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)，參訓(xùn)教師在自身專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)，更能在自己的學(xué)校較好地發(fā)揮“領(lǐng)頭鷹”的作用。
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? ? ? ? 還記得年少時(shí)喜歡的一首歌叫《牛仔很忙》。這個(gè)冬天我卻想說：“老師很忙?！比欢?，誰都知道，若想如行云般翩然而來，又飄然而去，自由自在，就必須把握好生命中的點(diǎn)滴時(shí)間，親歷從水到霧，從有形到無形的蛻變！世人皆知，昨天、今天和明天，構(gòu)成了生活的紛繁、人生的多彩。身為師長(zhǎng)我們更要明白：今天是昨天的碩果，是明天的繁花！嗯……這個(gè)冬天有點(diǎn)忙！但為了自己、更為了孩子，忙并快樂著，值得！
