本學(xué)期我校陶藝課引進(jìn)“添釉燒窯”工藝

 

        一直以來，我校陶藝課程都深受學(xué)生和家長的喜愛，它不僅提高孩子動(dòng)手能力，更鍛煉學(xué)生們的立體思維，培養(yǎng)想象力。值得一提的是，從本學(xué)期開始，學(xué)校陶藝課程開始引進(jìn)“添釉燒窯”工藝。“泥土”變“陶瓷”，讓同學(xué)們對(duì)陶藝課更加充滿好奇和興趣。
        泥土通過塑形，在同學(xué)們的手中變成一個(gè)個(gè)茶杯、花朵、板凳等作品，但還要進(jìn)行電窯燒制才能使其不再遇水分解，變成真正的陶器。如若溫度能夠燒制1100°以上，再在其表面添加釉料，一個(gè)精美的“瓷器”就誕生了。
        本學(xué)期學(xué)校電窯開始正式啟用，陶藝課也從以前單一的“練土塑形”，增添了“配釉”、“施釉”、“釉下彩繪”、“打磨”等內(nèi)容的教學(xué)，由畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院的專業(yè)教師李紅霞老師執(zhí)教，真正讓同學(xué)感受了完整的“制陶工藝流程”。學(xué)校電窯的最高燒制溫度可達(dá)1200多度，因此不僅是陶品，瓷器制作也將成為孩子們的必修科目。李老師說，燒窯技術(shù)較為復(fù)雜，每次燒窯都要10小時(shí)以上，并需要專人照看，學(xué)生暫時(shí)無法參與其中，每次燒制都要由她親自完成，但在課堂上李老師會(huì)加入相關(guān)技術(shù)的學(xué)習(xí)介紹，讓同學(xué)們對(duì)這門課程有更深的理解。
        近日，陶藝課程的首次燒窯已經(jīng)完成，同學(xué)們拿到了自己的第一件“低溫釉陶器”作品?？粗嬲龑儆谧约旱乃囆g(shù)品，孩子們都露出了驕傲自信的笑容，也相信不久之后，更多的小小陶藝家也將會(huì)從為明課堂上一一誕生。
陶瓷制作專業(yè)電窯 電窯中待燒的學(xué)生作品
陶藝教師定期將學(xué)生作品進(jìn)行燒窯
老師帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)诶鋮s的電窯前進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)
燒窯后的師生陶瓷作品集錦

 

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