我校小學(xué)部舉行中高年級(jí)閱讀水平測(cè)試

       10月16日， 五點(diǎn)五十，我校小學(xué)部3-6年級(jí)閱讀水平測(cè)試順利拉開(kāi)序幕。小學(xué)部全體語(yǔ)文老師參與測(cè)試組織工作。此次測(cè)試采用了國(guó)際通用的閱讀水平測(cè)試規(guī)則，旨在考查學(xué)生獲取信息、整體感知、形成解釋、做出評(píng)價(jià)的閱讀水平。

        我校一直將擴(kuò)大學(xué)生閱讀量、提升學(xué)生閱讀水平作為發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的教學(xué)策略，校長(zhǎng)親自在眾多閱讀書(shū)籍中精選了清華附小“名校新讀本·整體閱讀”作為我校1-6年級(jí)學(xué)生閱讀補(bǔ)充教材。
 
        閱讀水平測(cè)試當(dāng)中，不少到校接送孩子的家長(zhǎng)饒有興致地巡查了各測(cè)試教室，對(duì)我校全力發(fā)展兒童閱讀實(shí)施策略表示了充分的肯定。
 
        此次閱讀水平測(cè)試不僅開(kāi)闊了學(xué)生視野，增長(zhǎng)了學(xué)生知識(shí)，而且對(duì)于提高學(xué)生的閱讀水平和作文能力乃至于整個(gè)學(xué)科素養(yǎng)都起到了極大的促進(jìn)、推動(dòng)作用。
 
       在將測(cè)試結(jié)果與國(guó)際通行量標(biāo)進(jìn)行相對(duì)比照之后，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)生在獲取信息、整體感知能力方面高于國(guó)際水平，這表明我校在兒童閱讀領(lǐng)域已然取得了階段性成果。
 
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