學(xué)部動(dòng)態(tài)

? ? ? ?進(jìn)入二十一世紀(jì)，素質(zhì)教育已被越來越多的人關(guān)注和談?wù)?。學(xué)校堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育；“全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的進(jìn)一步深化，其根本目的就是使學(xué)生思想品德、科學(xué)文化以及身心、審美、勞動(dòng)素質(zhì)都得到提高，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、勇于實(shí)踐、開拓創(chuàng)新的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。而舞蹈這門課程，在素質(zhì)教育中有著其他學(xué)科不可替代的特殊教育作用。

? ? ? ?在中學(xué)階段開展舞蹈教育、開設(shè)舞蹈課，是將素質(zhì)教育落實(shí)在實(shí)際的教育教學(xué)中。舞蹈課上的模仿、創(chuàng)編、展示，都能夠使學(xué)生能夠充分地展示自我，獲得美的享受和成功的愉悅。舞蹈課堂對于培養(yǎng)孩子的自信心有著得天獨(dú)厚的條件和特殊的意義，學(xué)生們在舞蹈中一旦獲得了自信，對舞蹈課乃至對待學(xué)習(xí)和生活也會(huì)激情倍至。這就是人們常說，學(xué)舞蹈的人，總會(huì)散發(fā)出一種特殊的氣質(zhì)。是?。∪艘坏┌炎孕排囵B(yǎng)起來，走起路來都是昂首挺胸、信心百倍的。下面就跟著貴陽為明國際學(xué)校公園校區(qū)葉童老師一起走進(jìn)我們的為明舞蹈課堂，去感受它獨(dú)具特色的魅力！

? ? ? ?葉童老師是貴陽為明國際學(xué)校專職舞蹈教師、承擔(dān)初中部形體課程、舞蹈編創(chuàng)課程、八年級(jí)音樂課程等教學(xué)工作。貴州省舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員，貴州民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院舞蹈表演專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。曾擔(dān)任多彩貴州旅游形象大使、多彩貴州舞蹈演員。貴州旅游宣傳片《夢棲鎮(zhèn)遠(yuǎn)》演員，多彩貴州舞蹈大賽電視新人大賽“三等獎(jiǎng)”，多彩貴州舞蹈大賽專業(yè)組“一等獎(jiǎng)”、多彩貴州舞蹈大賽民族民間舞大賽“一等獎(jiǎng)”等多個(gè)優(yōu)異獎(jiǎng)項(xiàng)。自2014年加入貴陽為明國際學(xué)校以來多次承擔(dān)學(xué)校藝術(shù)節(jié)、迎新晚會(huì)、校運(yùn)會(huì)以及“五周年”校慶等大型舞蹈節(jié)目的編創(chuàng)，參與編導(dǎo)的《無名花》、《朱鹮》等舞蹈獲得校內(nèi)外專業(yè)人士的一致認(rèn)可。

? ? ? ?舞蹈是一種受情感支配的人體藝術(shù)，學(xué)生們只有在教師專業(yè)的審美情感影響下，才能把舞蹈所要表達(dá)的情感充分表現(xiàn)出來。面對授課的對象大多七年級(jí)的同學(xué)，她們大多都是沒有舞蹈基礎(chǔ)的，憑著就是對舞蹈的向往和激情進(jìn)入到課堂、選擇了舞蹈選修課、參加了舞蹈隊(duì)，葉童老師精心地對她們開展教學(xué)、講解動(dòng)作、做好每一個(gè)動(dòng)作的示范，對學(xué)生的每一個(gè)動(dòng)作展示都給予鼓勵(lì)。師生感情融通了，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量也就跟著提高了。

? ? ? ?葉老師認(rèn)為：舞蹈是美而殘酷的藝術(shù)。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，練舞蹈的人哪個(gè)不吃苦不流汗水不流淚的。有些學(xué)生剛來舞蹈隊(duì)時(shí)，被基本功訓(xùn)練嚇怕，怕疼、怕累，很多人因此打退堂鼓。留下來的學(xué)生都是憑著對舞蹈的熱情和興趣進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，這本身就是不怕吃苦、努力奮斗的過程，從而培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，逐漸形成意志品質(zhì)行為的自覺性。

? ? ? 中學(xué)在舞蹈課中身體形態(tài)的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生＂高稚氣質(zhì)和審美能力的主要途徑之一，是一門以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，對人的形體和姿態(tài)進(jìn)行完美訓(xùn)練的學(xué)科。矯正其不良的身體姿態(tài)和體態(tài)是形體課追求的目標(biāo)，要加強(qiáng)對學(xué)生姿態(tài)的培養(yǎng)，使他們內(nèi)外在氣質(zhì)變得高雅優(yōu)美，以達(dá)到學(xué)習(xí)形體課的目的。

? ? ? 對于初次接觸舞蹈形體課的初中七年級(jí)學(xué)生來說，這門課的學(xué)習(xí)概念還很薄弱，對學(xué)科的理解還停留在原始舞蹈基礎(chǔ)課程的思想里。所以在學(xué)習(xí)的過程中接受相對比較緩慢，有的甚至沒有興趣去產(chǎn)生畏懼。這時(shí)候老師就需要有針對性地對學(xué)生進(jìn)行理念講解與視覺感官的吸引培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容從淺入深循序漸進(jìn)地在授課的過程中通過對肢體語言的磨合與交流讓學(xué)生逐步熟悉和了解舞蹈形體的韻律與優(yōu)勢。逐步的讓學(xué)生燃起對學(xué)科的激情與熱愛！

? ? ? 舞蹈形體訓(xùn)練內(nèi)容融舞蹈、音樂于一體，通過身體各部位動(dòng)律延伸以“美”為其特征的身體練習(xí)。合理的、科學(xué)的身體練習(xí)，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高用肢體語言表達(dá)思想感情的能力。舞蹈形體訓(xùn)練課程的設(shè)置本著循序漸進(jìn)的原則，使學(xué)生能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論和訓(xùn)練方法，讓身體充分享受自由、舒緩、伸屈的動(dòng)作，修塑高貴、纖美的身體形態(tài)，提高體育文化素養(yǎng)和審美情趣。掌握形體訓(xùn)練的基本理論和相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)及塑造形體美的一般規(guī)律，掌握形體訓(xùn)練的基本技術(shù)，基本技能和各類動(dòng)作的基本核心動(dòng)作，提高身體靈活性和可塑性，提高鑒別和評價(jià)形體美、動(dòng)作美、氣質(zhì)風(fēng)度美及表現(xiàn)美的基本能力。我們七年級(jí)13個(gè)班的同學(xué)們通過了一個(gè)學(xué)期的短時(shí)間的舞蹈形體課訓(xùn)練，也初見成效的把自己最完美的一面通過視頻、照片的形式呈現(xiàn)出來！

再帶大家來看看我們有趣的舞蹈編創(chuàng)課堂

? ? ? ?興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，游戲是學(xué)生生活的一部分。那么學(xué)生愛舞蹈，也就是她們對練舞蹈很感興趣，她們把學(xué)跳舞當(dāng)作了一種好玩的游戲，既然是這樣，我在教學(xué)生練習(xí)舞蹈時(shí)，要學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的興趣，通過教師的語言引導(dǎo)，并創(chuàng)設(shè)良好的情境，讓她們感到舞蹈很美，學(xué)跳舞是件很好玩的游戲，讓她們的情緒一直保持在興奮的狀態(tài)下，那么，她們的學(xué)習(xí)效果就會(huì)事半功倍，讓我收到意想不到的好效果！在游戲中得到編創(chuàng)動(dòng)作的靈感。

? ? ? ?觀察是創(chuàng)造的基礎(chǔ)，身邊一切美好的東西都是我們引導(dǎo)學(xué)生觀察的對象。我認(rèn)為，讓學(xué)生觀察可以作為舞蹈素材的事物，并試著用肢體語言來表現(xiàn)它們，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的有效途徑。教師的主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握觀察的方法，把觀察的重點(diǎn)放在觀察形態(tài)、動(dòng)態(tài)、神態(tài)上。創(chuàng)造力要借助于充分的表演來表現(xiàn)。因此，除了在教育活動(dòng)和日常生活中為學(xué)生提供大量的表演機(jī)會(huì)。我為不同年齡階段的學(xué)生選擇了不同的內(nèi)容，尤其在培養(yǎng)學(xué)生即興舞蹈表現(xiàn)和創(chuàng)編能力上特別注意了由易到難。多選擇音樂形象突出、易于表現(xiàn)、特點(diǎn)鮮明的律動(dòng)，讓學(xué)生聽著歡快有趣的音樂進(jìn)行即興表演。

? ? ? ?舞蹈創(chuàng)作是一個(gè)艱苦的過程，尤其是創(chuàng)編出與眾不同的動(dòng)作那就更難了。試想，如果某個(gè)同學(xué)千方百計(jì)地設(shè)計(jì)了一個(gè)新動(dòng)作，被別人模仿去了，而他沒有得到肯定和表揚(yáng)，那么，久而久之，他是不是也就有動(dòng)腦筋創(chuàng)新了呢？因此，教師要像尊重專利技術(shù)一樣，重視學(xué)生的首創(chuàng)。在每次創(chuàng)編活動(dòng)總結(jié)時(shí)，我都對學(xué)生的首創(chuàng)動(dòng)作加以肯定、表揚(yáng)。這樣，不但能增強(qiáng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生樂于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，而且還能豐富其他的想象力，讓每個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生創(chuàng)作出與眾不同動(dòng)作的欲望。興趣是產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要心理因素，它是推動(dòng)學(xué)生去積極探索并帶有情緒色彩的意向，它是指人對現(xiàn)實(shí)世界的一種特殊的態(tài)度，是人對學(xué)習(xí)的一種積極認(rèn)識(shí)傾向和情緒狀態(tài)。興趣是老師、是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是學(xué)生主動(dòng)探索的前提。

? ? ? ?音樂是舞蹈的靈魂，音樂和舞蹈是一種相互表現(xiàn)、促進(jìn)的統(tǒng)一體。孩子們非常喜歡音樂，音樂能帶給他們的愉快、美好情感體驗(yàn)。恰當(dāng)?shù)兀粩嗟亟o學(xué)生提供適宜的音樂刺激，能夠激發(fā)起學(xué)生的舞蹈熱情，他們就會(huì)饒有興趣地進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作表演。他們會(huì)不自覺得在音樂聲中全身心投入地進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作表演。久而久之，隨著音樂，他們能夠大膽的表現(xiàn)自我，并逐漸培養(yǎng)出喜歡參與舞蹈創(chuàng)作活動(dòng)興趣。舞蹈天賦、創(chuàng)作潛能才能得以充分的發(fā)揮。讓我們跟隨八年級(jí)舞蹈編創(chuàng)選修班的同學(xué)一起走進(jìn)這多彩的為明課堂。

? ? ? ?生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，舞蹈作品、舞蹈形象的產(chǎn)生都是從生活當(dāng)中來的。好的舞蹈作品具有浪漫抒情色彩，這是打動(dòng)人心、感染觀眾的極為重要的方面。想象，是文學(xué)作品中常用的手法。精彩的想象，就像童話中的魔杖，點(diǎn)到那里，那里就會(huì)產(chǎn)生奇特的變化。希望這一期的為明舞蹈課堂能給您帶來視覺上不一樣的優(yōu)美感受！

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