變廢為寶,我們的奇趣種植園建成啦!?——記土培蔬菜探究第一階段
? ? ? ? ?4月初,我們決定要在學(xué)校創(chuàng)建一個蔬菜種植園,可是沒有現(xiàn)成的土地變成了擺在我們面前最大的難題。不過,功夫不負(fù)有心人,在周校、楊主任的大力支持下,科學(xué)信息組的老師們?nèi)翰呷毫Γ瑢⑹程貌少徥卟说牟丝蜃儚U為寶,然后拉來新鮮的泥土,大家擼起褲管、挽起衣袖化身為勞動小能手。
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? ? ? ?“趙老師,我今天真的體驗(yàn)一把什么是真正的勞動了,以前大多數(shù)時間的勞動就是在玩兒,今天這一節(jié)課的時間又是搬土,又是搬框,真的是累的大汗淋漓,然后還在這里拆土裝土,真的體驗(yàn)了一把勞動的樂趣,終于和泥土親密接觸,感受到了泥土的樣子,知道了它的細(xì)膩,知道了,澆水以后泥土黏黏稠稠的感覺!想一想都能感受到種子從泥土里冒出來的那種新奇,我們什么時候可以開始種植呀?你一定要叫上我呀!我……我已經(jīng)迫不及待了!”
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? ? ? ? 現(xiàn)在請同學(xué)們列好隊(duì),我來給同學(xué)們講講種植的要領(lǐng),第一,我們要先把我們的筐裝滿泥土,裝土的時候,要在框底墊上一層塑料薄膜保證泥土不會流出框外,我們合作完成吧!打開泥土袋子將泥土裝滿水果框,不能超出框邊沿,用手將泥土抹平,讓泥土保持疏松就可以了。土裝好之后,我們先澆水,澆水不能用盆和桶直接大盆大盆的潑入,這樣水容易順著哇!那個同學(xué)撒土的時候撒得很均勻,我們可以向他學(xué)習(xí)!你看那個同學(xué)一盆水就這樣倒進(jìn)去了,你們看邊上的泥土是不是順著水一起流到了地上啊!這樣做好不好呢?再看那邊的同學(xué),他把水一點(diǎn)點(diǎn)的撒進(jìn)去,慢慢的進(jìn)入到泥土,你用你的手指搓到泥土中看一下她澆水的那框土是否都濕潤了呢?再看看你一盆潑下去,把土扒開什么樣子的啊?真的呢!還是讓泥土慢慢的浸潤了才好,如果你們發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)浸潤到泥土的中心,那用你的小手撥開泥土看一看,我們來播種吧!“你們想種什么種子呢?”趙老師問。這里有有有辣椒、白菜,豆、,蘿卜、香蔥、黃瓜、南瓜,種子真多!我們排好隊(duì),老師將種子發(fā)在你們的小手心里,同學(xué)們五個一組,把自己的種子均勻的撒在一個框里,期待你們的種子發(fā)芽,現(xiàn)在開始種植了。
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? ? ? ? 我們捧著小手心里的種子將種子一粒一粒的分散播種到泥土上,播種的環(huán)節(jié)同學(xué)們將手中的種子左右觀察,不舍得播種,看夠了小心翼翼的將種子播種下去,種子均勻的分散在泥土里,這種下去的是一年的希望啊!同學(xué)們排隊(duì),去捧新鮮的泥土,撒一層薄薄的泥土蓋在種子上面,然后我們在用我們準(zhǔn)備好的塑料薄膜將泥土蓋住。
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? ? ? ?“老師為什么要蓋上這個塑料薄膜呀?這樣種子不是就不能鉆出來了嗎?”“問得很好,那你們想知道這個塑料薄膜蓋上去有什么作用嗎?”“想知道想知道,我們當(dāng)然想知道了!就是覺得好奇怪呀!”塑料薄膜的作用是短時間內(nèi)為了保持泥土的溫度足夠保持水分蒸發(fā)慢一些,泥土里面的足夠的水分和溫度讓我們的種子能更快生根發(fā)芽,種子寶寶睡在溫暖的家里,吸收足夠的水分,能夠迅速地破土而出,這樣也能趕上我們種植較晚的季節(jié),而不至于落后。這就像你們平時的學(xué)習(xí),如果我們努力一些,勤快一些,即使不是最聰明的只要努力也能后來者居上。這個還真有道理呢?小發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏大道理!我知道了,蔬菜大棚就是這樣得來的吧!難怪我們經(jīng)常呢能吃到不是季節(jié)上的果蔬呢?科學(xué)真?zhèn)ゴ螅?/p>
? ? ? ? 真正種植是樂趣和無限的汗水,你看那個同學(xué)的臉花了,那個同學(xué)的褲子打濕了,鞋也不在是潔白的了,同學(xué)們小臉脹的通紅,滿臉的汗水,在搬土是不能了這已經(jīng)超出同學(xué)們的預(yù)估量。從中午準(zhǔn)備到晚上這個時間真的不短了,同學(xué)們帶著勞動的喜悅陸續(xù)地踏路燈的燈光回到了教室,期待下周見證種子萌發(fā)的過程。
? ? ? ? 同學(xué)們帶著對生命的敬畏和虔誠的心靈播種希望的種子,期待收獲的喜悅!