貴陽溫泉校區(qū)

? ? ? ? ?少年智，則國(guó)智；科技少年強(qiáng)，則中國(guó)未來強(qiáng)。4月28日，由為明溫泉校區(qū)主辦的四月科技節(jié)科普知識(shí)競(jìng)賽在校體育館成功舉辦。來自五、六年級(jí)的6支隊(duì)伍參賽。

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? ? ? ? ?第一環(huán)節(jié)為必答題，每一位參賽選手都不甘落后，均在1分鐘內(nèi)獨(dú)立完成回答一道問題。而且所有參賽選手的必答題都是全對(duì)，真是了不起，不愧是在年級(jí)中通過層層選拔出來的優(yōu)秀選手。

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? ? ? ? 第二環(huán)節(jié)為搶答題，搶答對(duì)選手各方面的能力和素質(zhì)都提出了更高的要求，每位科技小達(dá)人激烈的角逐，精彩的回答，都讓現(xiàn)場(chǎng)觀看得老師同學(xué)們掌聲不絕。比賽過程中，各隊(duì)比分此消彼長(zhǎng)，互不相讓，在搶答環(huán)節(jié)氣氛更是達(dá)到激烈高潮。場(chǎng)下，各班也在高喊著口號(hào)為本班隊(duì)伍加油，組委會(huì)還在三個(gè)環(huán)節(jié)的間隙增加觀眾搶答環(huán)節(jié)，答對(duì)的觀眾獲得一份紀(jì)念品。

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? ? ? ? 第三環(huán)節(jié)為風(fēng)險(xiǎn)題，每個(gè)小隊(duì)都利用好僅有的一次場(chǎng)外求救的機(jī)會(huì)，向在場(chǎng)同班同學(xué)或通過電話向外場(chǎng)家長(zhǎng)、觀賽領(lǐng)導(dǎo)求助共同為本隊(duì)增加比分。比賽過程中各班抽取的都是30、50分的大分題目。

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? ? ? ? ?先是503班的題目，他們回答對(duì)了一半，在沒有把握的情況下向我們可愛的科學(xué)陳老師求助，陳老師和同學(xué)們分享此題答案，臺(tái)下的觀眾更是驚叫連連，都是學(xué)過了，沒記牢知識(shí)。

? ? ? ? ? ?之后502、602班的同學(xué)大膽答題，提出自己的觀點(diǎn)爭(zhēng)取最大的分值.功夫不負(fù)有心人他們都獲得成功。602班的難題50分不容易，孩子們利用自己的觀點(diǎn)闡述“如何把200毫升水放入100毫升的瓶子里？嘗試著從杯子、水和外部環(huán)境方面來分析”答題不全面他們現(xiàn)場(chǎng)求助我們美麗周校長(zhǎng)，周校從三個(gè)方面闡述科學(xué)觀點(diǎn)：1.把水凍成冰，就可以解決溢出的問題;2.能在外太空做這件事，就能解決重力的問題;3.杯子的材料是有彈性的,孩子們聽完周校的答案簡(jiǎn)直震驚了，文學(xué)大家的周校也是科學(xué)學(xué)霸。

? ? ? ?接著601班答題，現(xiàn)場(chǎng)求助自己班的同學(xué)，他們答題精簡(jiǎn)扼要。

? ? ? ? 502班的同學(xué)抽到了難題，解釋不清楚“如何用6根火柴棒搭出四個(gè)三角形出來？畫出示意圖”現(xiàn)場(chǎng)求助聰明睿智的羅主任，羅主任利用數(shù)學(xué)的解題方式向同學(xué)們一一呈現(xiàn)擺放方式，為了更直觀更準(zhǔn)確的看到擺放三角形圖形的樣子，給同學(xué)們講解了三棱錐的圖形，得到會(huì)場(chǎng)師生的一片的叫好聲。

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? ? ? ?經(jīng)過激烈比拼，最后通過加十賽比出503以200分的好成績(jī)成功奪冠、602班190分第二名501班180分第三名。

? ? ? 通過本次競(jìng)賽活動(dòng)，為明溫泉學(xué)子對(duì)科學(xué)的興趣日趨濃厚，必定會(huì)把科技興國(guó)的夢(mèng)想與信念根植于心、外化于行。

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