烏當(dāng)區(qū)教培中心教研部化學(xué)同課異構(gòu)于我校成功舉行

        我校初三組化學(xué)備課組長(zhǎng)徐瑞雪老師以及新九中學(xué)龍潔老師分別于九年級(jí)一班和九年級(jí)三班教室上了一堂同課異構(gòu)的展示課。徐瑞雪老師通過(guò)導(dǎo)課設(shè)計(jì)、學(xué)生自學(xué)、學(xué)生小組探究作出結(jié)論、教師演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生充當(dāng)消防員、學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練六個(gè)步驟很好地完成了此次同課異構(gòu)的教學(xué)活動(dòng)，為此后的化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)課做好了充分準(zhǔn)備。我校徐瑞雪老師導(dǎo)課設(shè)計(jì)幽默、詼諧，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)探究，讓整堂課充實(shí)而有趣，最后的作業(yè)布置（設(shè)計(jì)自己家里的滅火方案）也讓化學(xué)課堂走進(jìn)了生活，讓學(xué)生體會(huì)到化學(xué)就在我們身邊。在課堂教學(xué)中我校教師思路清晰、問(wèn)題設(shè)置循序漸進(jìn)，教學(xué)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間充沛，教師注重精講及方法點(diǎn)撥，當(dāng)堂訓(xùn)練力度大，課堂效率非常高，充分地展示了我校先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教育理念。此次化學(xué)同課異構(gòu)培訓(xùn)課程受到了烏當(dāng)區(qū)與會(huì)教師的高度認(rèn)可，大力激發(fā)了我校教師對(duì)于化學(xué)課程的探索、研究。

 

教師個(gè)別輔導(dǎo)	教師演示實(shí)驗(yàn)
教師與學(xué)生共同操作實(shí)驗(yàn)1	教師與學(xué)生共同操作實(shí)驗(yàn)2
烏當(dāng)區(qū)教師聆聽(tīng)課堂	學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)1
學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)2	學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)3
學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)4	學(xué)生提出質(zhì)疑反饋

 

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