為明貴陽實驗學校 “為明貴陽好小孩”少兒京劇團組建計劃
一、目的：
京劇是我們的國粹，是我國文化遺產(chǎn)中最璀璨的一顆明珠。它行當齊全、聲腔唯美、韻味醇厚、氣勢宏偉，是近代我國戲曲藝術的代表。
京劇走進課堂，讓孩子的生活融入一些傳統(tǒng)文化的元素，讓那些涂著色彩的鮮活的形象，優(yōu)美動聽的唱腔，從臺上走進學生生活，增進學生對祖國文化歷史的了解；在京劇曲目的學習過程中，可以培養(yǎng)學生高尚情操，學會去偽存真，棄惡揚善，受到忠貞、孝悌、禮儀、廉恥等人格教育，“唱我中國腔 顯我民族魂”，弘揚中華民族自強不息，奮發(fā)向上的民族精神，為我校德育教育開辟新的途徑，為校園文化生活注入一泓清泉；更好地落實我校：“培養(yǎng)具有中國靈魂，世界眼光的現(xiàn)代人”的辦學理念以及“涵養(yǎng)人格、提升情商”的德育方針，切實推進我校素質(zhì)工程，為我校高端教育，特色辦學做出貢獻。
作為華夏子孫，我們有責任和義務來傳承我們的祖先留下來的這寶貴的文化遺產(chǎn)，這對我們青少年文化修養(yǎng)的提高具有現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。這也是我國文化部、教育部對傳統(tǒng)文化加以重視和保護的必要之舉。
另外，此項活動也是我校優(yōu)秀的教學理念、高端的教育資源的一種體現(xiàn)！
此活動得到貴州京劇院領導的大力支持，他們滿懷著傳承國粹、保護我國古老文化精髓的赤子之心，積極向我校提供京劇教育教學資源，將大力幫助我校成立“好孩子京劇團”，力求弘揚我國優(yōu)秀文化，普及京劇教育，讓國粹藝術也能在在筑城綻放一束璀璨之花。
二、團體定位：培養(yǎng)興趣，學有所成。
興趣是學習京劇的基本動力，是學生與京劇保持密切聯(lián)系、享受京劇，用京劇美化人生的前提。因此，本團體目標定位在：充分發(fā)揮京劇藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，涵養(yǎng)學生人格，提升學生情商。教學逐步由普及性學習向培養(yǎng)精英過渡；活動團體逐步由小受眾面的課外社團性逐步轉(zhuǎn)變成我校的人人必須學習的普及性校本實踐活動課，逐步成為我校小學部特色課程。
三、領導小組：
組長：貴州京劇院相關領導 我校徐揚華校長 劉洪彬副校長
副組長：小學部丁時輝主任 周立文助理（負責檢查教師出勤，教學質(zhì)量監(jiān)控）
我校大隊輔導員蔡晶 李胤老師 大隊部文藝部長（學生）（負責檢查學生出勤，學習狀況監(jiān)控，安全與紀律維護）
四、團員選拔要求：
40人左右，男女生各一半，由授課教師親自從一至五年級學生中選拔，要求形象氣質(zhì)佳，聲音條件好，熱愛傳統(tǒng)文化。
五，時間與任務：分為三個階段
第一階段：試行階段 2013——2014學年度第二學期（四月至七月）
1、三月初：與貴州省京劇院相關領導商議教學相關細節(jié)、事宜。（此項任務得到徐校長首肯后，便立即著手。目前，該項任務已經(jīng)全部完成。多次與京劇院馮院長溝通，磋商細節(jié)，達成共識。北京的兩位名家也表示全力支持，并愿出席我校京劇團的成立儀式！）
A、授課時間、地點：每周五中午十二點至十三點辦 一個半小時，（中間休息十分鐘）在我校會議室或體育館。（每周一次，兩個課時。）
B、指導教師：由貴州省京劇院選派兩名指導教師，相對固定。（有精力，業(yè)務較好。必須做到定時定人，有備而來，認真授課，保證質(zhì)量。）
c、匯報形式: 參與我校藝術節(jié)匯演 專場演出 專家講座
（我校京劇團需參加學校各個時期文藝匯演，排演精品節(jié)目一至兩個；每學年一次大型專場匯報演出，節(jié)目不少于十個；每學期一次專家講座。
2、三月中旬：完成“好孩子京劇團”小演員選拔，團徽設計.
3、三月下旬：組建“好孩子京劇團”試運行。
4、四月，指導教師開始授課 京劇團正式活動。
5、五、六月：六一節(jié)文藝匯演需有一至兩個節(jié)目參演，有一次京劇名家講座或與貴州京劇院聯(lián)誼一次。
第二階段：2014——2015學年度 （八月至十二月）
1、八月底：邀請北京兩位藝術家出任我校校京劇團名譽團長，確定來筑時間。
聘請名譽團長二到四位，他們是：
北京市政協(xié)委員 中國戲曲研究所所長、中國戲曲學院表演系教授，研究生導師、著名京劇表演藝術家、書畫家，馬派名家杜鵬先生
全國人大代表，中國戲曲學院研究生導師、著名京劇表演藝術家、梅花獎獲得者，北京京劇院一團團長、張派名家王蓉蓉女士
著名京劇表演藝術家，貴州京劇院院長，梅花獎獲得者，貴州京劇之花侯丹梅女士
青年京劇表演藝術家，貴州京劇院副院長 馮冠博先生。
2、詳細制定京劇團正式成立儀式計劃。
3、團員證制作印刷，團長、名譽團長證書設計印刷，京劇團牌子的設計和制作。
4、九月初，我校第二校區(qū)（保利公園校區(qū)）開學儀式（保利春天、保利公園、保利溫泉三大校區(qū) ）：完成京劇團正式成立儀式，名家到筑接待工作，名譽團長聘任、京劇團授牌，發(fā)放小團員證書，媒體宣傳和相關領導邀請。
5、京劇團常規(guī)活動，節(jié)目排練。
6、十二月、完成一次較大型的專場匯報演出。（地點初步定在 貴州京劇院劇場）
六、教學要求：
1、指導教師要認真準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的趣味性。
2、學生不得曠課，認真完成老師布置的任務。
3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使京劇團活動開展得生動活潑、豐富多彩。
4、學期末要做好評價表彰工作。（京劇院以及學校對指導教師，教師對團員）
5、本學期應教學生學會京劇唱段不少于五段，完成京劇名家講座一次，出精品節(jié)目兩個以上。
七、具體措施：
1、做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成京劇課堂教學的同時，不斷擴大學生的視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的興趣，使他們學有所長。
3、有質(zhì)量意識，教學規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不放任自由。
八、 教學內(nèi)容與方法建議：
教學教學基本模式：看視頻—聽故事—了解人物—學習京劇小知識—學習唱段
1、在故事引導下走近京劇，學習唱段，做到生動形象，由淺入深。借助人物進行一定的人格教育，提升學生情商。
我國的京劇劇目正所謂是“唐三千，宋八百”，大多都是根據(jù)名篇名作創(chuàng)編的，帶有豐富多彩、感人至深的故事情節(jié)。因此，教學形式應依據(jù)學生的年齡特點與實際情況，精選現(xiàn)代戲或傳統(tǒng)劇中膾炙人口的唱段，以故事來引入，對一些常識進行了解。不需要太多時間，利用五分鐘慢慢講述，逐步滲透，然后再在故事情節(jié)中學習唱段。讓孩子們在悠揚悅耳的京劇曲牌里徜徉思緒；在委婉典雅的京劇唱腔里感受人物形象；欣賞婀娜多姿的身韻表演；感悟現(xiàn)代戲與傳統(tǒng)戲的區(qū)別。
在京劇曲目的學習過程中，注意借助劇中人物幫助學生樹立崇高理想，培養(yǎng)高尚情操，學會去偽存真，棄惡揚善，受到忠貞、孝悌、禮儀、廉恥等人格教育，弘揚中華民族自強不息，奮發(fā)向上的民族精神。
2、通過人物簡介，簡單了解京劇歷史及流派知識。簡單掌握一些京劇文化知識，比如：京劇的來歷、行當、表演形式、念白等。
3、適當?shù)倪M行一些京劇基本功訓練初步進行四功；（唱念做打）五法（手眼身法步）、吐字行腔，上口字、尖團字咬字等的學習和訓練。
課堂內(nèi)，讓學生欣賞京劇、學習京劇、了解京劇，引發(fā)孩子們對京劇的學習興趣；通過接觸經(jīng)典作品，了解京劇常識，引導學生有欣賞戲曲的興趣；體驗戲曲藝術的魅力；感受京劇表演的神韻；引導學生進一步熱愛、繼承和發(fā)展民族的藝術文化，樹立民族精神。使孩子們不僅知道周杰倫，也知道梅蘭芳，知道京劇四大、四小名旦，老生；了解京劇“三五步萬水千山，七八人百萬雄師”的虛擬方式……潛移默化地感受京劇這門綜合藝術的博大精深。
九、活動原則：
1、學校組織引導原則
2、專業(yè)教師指導原則
3、定期評比表彰原則
十，活動保障：
1、 成立領導小組，專事專人專管，責任到人。
2、 學校需撥給一定資金作為保障，以保證正常活動。（擬包括指導教師課時費、媒體宣傳費、專家差旅費、小演員化妝品服裝租借等費用）
為明貴陽實驗學校小學部
2014.03.19
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