小學(xué)部丁時輝主任語文示范課精彩演繹盡顯風(fēng)采
為進(jìn)一步促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高,加深教師對為明高效課堂的理解和運(yùn)用,近日,小學(xué)部主任丁時輝在三(2)班為各位老師展示了一節(jié)精彩高效的語文示范課。
丁主任選取了人教版三年級下冊的《畫楊桃》一課作為示范。課上,他激情洋溢,與孩子們互動活躍,課堂每個環(huán)節(jié)無不體現(xiàn)出為明高效課堂“七要素”的獨特之處。學(xué)生以“做”為主,老師精講適時點撥,孩子的興趣得到了培養(yǎng),聽、說、讀、寫得到了極大程度的訓(xùn)練。在整個教學(xué)中,丁主任不僅僅是教給學(xué)生教材和知識,更是教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。本堂教學(xué)組織到位,教法運(yùn)用自如,使全體小學(xué)部教師收益頗豐。課堂結(jié)束,在語文教研會上,主任與所有語文教師一起探討如何更好地落實高效課堂,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
通過此次活動,老師們受益匪淺,相信在徐揚(yáng)華校長高效課堂理念的指引下,老師們通過開展形式各樣的教研活動,教學(xué)水平將會深入進(jìn)步,得到長足提高。