豐富多彩的選修課程期末成果匯報(bào) —— 三四年級(jí)專題報(bào)道 為明溫泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校綜合藝體組
? ? ? ?課程是學(xué)生生命成長(zhǎng)的土壤,讓豐富多彩的課程滋養(yǎng)童年,讓生命適性成長(zhǎng)。多年來(lái),學(xué)校致力于選修課程的建設(shè)與實(shí)踐研究,構(gòu)建了科學(xué)的課程體系,不斷豐富校本課程,追求國(guó)家、地方、校本課程的整合融通,通過(guò)主題課程把“四核心,十個(gè)好”課程目標(biāo)落到實(shí)處。即好體魄、好心態(tài)、好習(xí)慣、好品德、好才藝、好見(jiàn)識(shí)、好思維、好智慧,保持好興趣,積淀好氣質(zhì),培養(yǎng)會(huì)健體、勤修心、求博雅、善創(chuàng)新的樂(lè)學(xué)向賢的具有國(guó)際視野的中國(guó)好兒童。6月22日,我校展開(kāi)了精彩紛呈的選修課程期末測(cè)評(píng)活動(dòng),讓我們一起來(lái)看看小朋友們都有哪些豐富多彩的課程吧,他們的表現(xiàn)又如何呢?
? ? ? 尖叫的科學(xué)通過(guò)steam教育方式,讓學(xué)生通過(guò)自主的動(dòng)腦動(dòng)手做有趣的實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)科學(xué)現(xiàn)象,帶學(xué)生進(jìn)入神奇的科學(xué)世界
? ? ? 足球選修,學(xué)生們進(jìn)行繞樁射門測(cè)試以及原地打點(diǎn)測(cè)試,學(xué)生興趣濃厚,熱情高漲。
? ? ? 淑女課堂上的每雙巧手,都在繪制對(duì)美的渴求。再加上老師的耐心指導(dǎo),每塊繡布從最初的蒼白,到朦朧顯現(xiàn),直至于完美地呈現(xiàn)出絕妙的圖案。
? ? ? ?羽毛球選修,孩子們學(xué)習(xí)了如何正確接發(fā)球,怎樣靈活多變的接球,上步反手接球以及突發(fā)的扣球動(dòng)作,孩子們可以認(rèn)真的把動(dòng)作完整的做出來(lái),達(dá)到學(xué)習(xí)的要求和目的。
? ? ?筆尖的足跡——書(shū)法選修期末考試,針對(duì)平時(shí)對(duì)單字的練習(xí),進(jìn)行“天地玄黃”的書(shū)法創(chuàng)作,大多數(shù)同學(xué)書(shū)寫(xiě)流暢,作品整體較和諧,表現(xiàn)較好!
? ? ? ?科學(xué)總動(dòng)員的同學(xué)先匯報(bào)本學(xué)期學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶,發(fā)豆芽,種植植物,科學(xué)實(shí)驗(yàn)的收獲和感想,最后清涼一夏的冰棍制作,孩子們大顯伸手,手腦并用,祝賀自己一年的收獲!
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? ? ? ?魔法PSY課程通過(guò)粘貼畫(huà)進(jìn)行自我探索,更深層次的了解自己,通過(guò)學(xué)生的粘貼作品,學(xué)生了解了自己不為人知的一面;通過(guò)給大家推薦電影的方式,考核本學(xué)期觀影的效果。
? ? ? ?跆拳道選修展示從腿法踢靶到展示跆拳舞(跆拳舞的形式是將跆拳道項(xiàng)目的特技動(dòng)作、競(jìng)技動(dòng)作、品勢(shì)動(dòng)作、擊破動(dòng)作和一些舞蹈項(xiàng)目的動(dòng)作混合在一起,在激烈的音樂(lè)中,進(jìn)行跆拳道基本拳法、身法、步法以及腿法的練習(xí)。在出拳、踢腿的過(guò)程中,隨著音樂(lè)變化動(dòng)作,時(shí)而防身、時(shí)而進(jìn)攻、時(shí)而表演,動(dòng)作剛勁有力,可以盡情的發(fā)泄,快樂(lè)的運(yùn)動(dòng))。
? ? ? ? “l(fā) am a singer”聲樂(lè)選修上,同學(xué)們通過(guò)對(duì)流行音樂(lè)的學(xué)習(xí),演唱了適合孩子們的《稻香》和《聽(tīng)媽媽的話》兩首歌曲,同學(xué)們動(dòng)情演唱,歌聲悠揚(yáng)。
? ? ? ? 陶藝選修,作品《夢(mèng)中的房子》欣賞世界各國(guó)奇特的房子后創(chuàng)作自己夢(mèng)想中的房子。作品《山海經(jīng)怪獸錄》了解山海經(jīng)里的怪獸并抓住怪獸的特點(diǎn)創(chuàng)作自己喜歡的怪獸。
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? ? ? 日語(yǔ)選修的同學(xué)們深入學(xué)習(xí)了50音圖的讀寫(xiě),了解了日本的城市特點(diǎn),欣賞了日本短片優(yōu)秀動(dòng)漫「蛍火の杜へ」。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)親自動(dòng)手制作了壽司。在期末考試中,在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面進(jìn)行了全方面的測(cè)評(píng),學(xué)生們對(duì)日語(yǔ)及日本文化有了更加深刻細(xì)致的了解。
? ? ? 漢唐霓裳—古典舞選修課上一群文靜可愛(ài)的舞蹈小精靈們首先進(jìn)行了基本功展示——橫叉、豎叉、卷腰等姿勢(shì)優(yōu)雅,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功,在整齊劃一的背后是同學(xué)們的不懈努力和老師辛勤的指導(dǎo)。隨后孩子們表演了舞蹈《燈火里的中國(guó)》,孩子們?cè)诒硌葸^(guò)程中眼神堅(jiān)定,動(dòng)作整齊劃一,舞姿優(yōu)美
? ? ?水粉選修課堂中孩子們運(yùn)用水與顏料的結(jié)合在白色畫(huà)紙上完成一幅“海洋景象”與“盤(pán)中餐”,本學(xué)期孩子們加強(qiáng)了細(xì)心涂色的練習(xí),疊色與漸變色過(guò)度的繪畫(huà)技巧,孩子們認(rèn)真作畫(huà),為本學(xué)期水粉選修的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)小小的句號(hào)。
? ? ? scratch編程選修通過(guò)搭建積木式程序指令,完成一些小程序動(dòng)畫(huà)的設(shè)置。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生了解了坐標(biāo)、數(shù)量、邏輯關(guān)系等相關(guān)知識(shí),期末測(cè)試通過(guò)程序指令制作了迷宮游戲,迷宮包涵封面、關(guān)卡、游戲勝利和失敗界面,同學(xué)們通過(guò)分析各個(gè)關(guān)卡之間的關(guān)系、角色關(guān)系來(lái)制作程序。
? ? ? 三四年級(jí)籃球選修課,籃球技巧考試,行進(jìn)間變向運(yùn)球突破障礙物上籃。在整個(gè)過(guò)程中減少違例行為,主攻突破動(dòng)作加上籃的動(dòng)作連貫性為目標(biāo)。最后在對(duì)抗練習(xí)中把考試的內(nèi)容展現(xiàn)得淋漓盡致。
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? ? ? 科技創(chuàng)造夢(mèng)想,科技創(chuàng)造美好生活。3D打印課程選修的同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),能夠自己獨(dú)立完成4階魔方的制作,還能創(chuàng)造屬于自己的3D設(shè)計(jì)。
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? ? ? ?歌舞青春——音樂(lè)劇選修期末考試上,同學(xué)們演唱了著名音樂(lè)電影《音樂(lè)之聲》里的唱段《雪絨花》,同學(xué)們通過(guò)對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)和了解,生動(dòng)和準(zhǔn)確的演唱出歌曲的音樂(lè)情感,富于表現(xiàn)力。
? ? ? ?學(xué)校開(kāi)設(shè)了數(shù)十門選修課程,因?yàn)檎n程資源的優(yōu)質(zhì)性和豐富性為學(xué)生的適性揚(yáng)才、全面發(fā)展提供保證,決定著教育的豐厚與優(yōu)質(zhì)。在多彩課程的滋養(yǎng)中,孩子們陽(yáng)光、自信、快樂(lè)成長(zhǎng)。