貴陽(yáng)溫泉校區(qū)

? ? ? ?六月的太陽(yáng)光燃燒著灼熱的激情，六月的石榴花綻開了火紅的笑臉，六月的校園里洋溢著幸福的氣息；藝術(shù)的最大價(jià)值莫過于喚醒孩子生命的精靈，六月讓孩子接受藝術(shù)的使命用歌聲唱頌美好的樂器表達(dá)心靈，用優(yōu)美的舞姿武動(dòng)金色童年，用繪畫畫處廣闊的世界。讓我們步入藝術(shù)殿堂走進(jìn)孩子們的世界，感受孩子們的童趣童真，領(lǐng)略孩子們的創(chuàng)造魅力，一起去看看經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都收獲了怎樣的果實(shí)！

———必修課堂———

? ? ? ?首先，看到的是美術(shù)必修課堂正在進(jìn)行期末檢測(cè)，低段主要考察孩子們的背景與主體關(guān)系的處理，色彩搭配，構(gòu)圖的基本知識(shí)，孩子們大部分掌握較好，色彩搭配也很合理漂亮，中高段的美術(shù)期末檢測(cè)中，檢測(cè)內(nèi)容主要是考察學(xué)生對(duì)身邊事物的感知及運(yùn)用繪畫方式表達(dá)其物品的能力，在孩子們的彩筆下，生活的小物品也變得生動(dòng)起來(lái)～

? ? ? ?接下來(lái)看到的是陶藝課程，一年級(jí)《美味的西瓜》了解西瓜整體特點(diǎn)和切片的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)作三角形，扇形等立體的西瓜塊。孩子們學(xué)習(xí)關(guān)注西瓜切塊后的造型與西瓜的色彩的變化與轉(zhuǎn)變，整體西瓜掌握形狀與色彩的應(yīng)用與變化。?二年級(jí)《我家的—》（臥室、廚房、客廳、餐廳等）觀察自己生活的家，并對(duì)房間的裝飾與布置知識(shí)有所了解。用捏塑形式表現(xiàn)漂亮的房間，更多關(guān)注我們生活的空間，并用所學(xué)知識(shí)裝飾美化它。?三年級(jí)《中國(guó)龍》了解中國(guó)龍文化，感受中華民族傳統(tǒng)中龍的特殊地位。觀察分析龍的特點(diǎn)、造型、動(dòng)態(tài)，并用陶土創(chuàng)造出一條中國(guó)龍。??四年級(jí)《龍生九子》了解龍生九子的神話傳說(shuō)，感受傳說(shuō)中的神獸形象。通過觀察，分析，靈活使用捏塑或者雕刻的方法創(chuàng)作喜歡的神獸形象。

? ? ? ? 在音樂學(xué)科中，一年級(jí)將本學(xué)期學(xué)習(xí)的歌曲進(jìn)行考試，六人位一個(gè)小組，進(jìn)行表演唱，再進(jìn)行互評(píng)?？侦`鼓考試兩人一組背奏《送別》《滄海一聲笑》，同學(xué)們能夠熟悉的演奏樂曲，并可以進(jìn)行表演唱?？陲L(fēng)琴考試；分為小組演奏樂曲《多年以前》《小星星》音階練習(xí)曲，大家都能熟悉的演奏樂曲。四五年級(jí)的期末考試：主要是以合唱為主，同學(xué)們回顧了本學(xué)期以來(lái)學(xué)過的歌曲，然后挑選其中一首進(jìn)行考試，你聽，他們的歌聲真的太動(dòng)聽了！同學(xué)們不僅僅學(xué)習(xí)教材上的歌曲，同時(shí)也對(duì)課外的一些正能量的主流歌曲有所了解與學(xué)習(xí)，通過期末測(cè)試的方式，展示其學(xué)習(xí)的成果。

? ? ? ?在舞蹈形體期末考核中，在基礎(chǔ)訓(xùn)練中同學(xué)們掌握了肩、腰、腿、胯的規(guī)范練習(xí)，舞蹈方面一二年級(jí)主要以典型人物、小動(dòng)物模仿為主，三、四年級(jí)主要以事物、動(dòng)物形態(tài)模仿為主，五、六年級(jí)則側(cè)重于對(duì)不同地域、不同民族中日常生活、游戲的模仿如回族、彝族舞蹈等，綜合的提高了學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、表演能力及合作的意識(shí)。

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? ? ? ?現(xiàn)在看到的是武術(shù)學(xué)科一二年級(jí)主要學(xué)習(xí)了武術(shù)的基本禮儀規(guī)范性和五步拳、生肖拳動(dòng)作的連貫性，散打主要學(xué)習(xí)摔法以及躲閃訓(xùn)練，孩子們可以在反應(yīng)中更好的做到防守或者反擊對(duì)方。三四年級(jí)主要是加強(qiáng)猴棍基本動(dòng)作，經(jīng)過學(xué)生們刻苦努力的練習(xí)，學(xué)生們猴棍動(dòng)作越來(lái)越熟練，每次訓(xùn)練都能感覺到學(xué)生們通過練習(xí)，越來(lái)越自信了，越來(lái)越喜歡上武術(shù)課。五六年級(jí)主要是加強(qiáng)刀術(shù)基本動(dòng)作和組合動(dòng)作為主。經(jīng)過學(xué)生們刻苦努力的練習(xí)，學(xué)生們刀術(shù)動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范了！

? ? ? ?緊接著看到的是科學(xué)學(xué)科期末考試，充分落實(shí)以培養(yǎng)科學(xué)核心素養(yǎng)為最終目標(biāo)，在平時(shí)課程中以實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新為基礎(chǔ)，同學(xué)們?cè)谛〗M合作中合作學(xué)習(xí)交流。在期末考試中，學(xué)生發(fā)揮在平常課程中所學(xué)所想，認(rèn)真完成期末考試。

? ? ? ?期末在體育課中主要內(nèi)容以球類、體制體能訓(xùn)練檢測(cè)為主。不僅培養(yǎng)學(xué)生積極參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)，并且通過課堂使學(xué)生能運(yùn)用中國(guó)區(qū)的動(dòng)作方法來(lái)鍛煉自己的身體，發(fā)展體能，增強(qiáng)體質(zhì)，能玉他人合作學(xué)習(xí)，能在合作中扮演好自己的角色，能勇敢自信的展示自己。

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? ? 一年級(jí)信息技術(shù)期末考試，同學(xué)們都用金山畫王畫出了滿意的作品。

? ? ? ?三年級(jí)綜合實(shí)踐老師采用匯報(bào)展示的方式結(jié)束本學(xué)期的學(xué)習(xí)。本學(xué)期三年級(jí)綜合實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)主要經(jīng)歷了確定主題，小組分工，制定口號(hào)，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師等前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。在活動(dòng)過程當(dāng)中，通過了解剪紙的來(lái)歷、剪紙的類型、剪紙的風(fēng)格建立學(xué)生對(duì)剪紙的興趣，而后通過基礎(chǔ)圖形板塊、多邊形板塊、時(shí)事板塊的學(xué)習(xí)使學(xué)生加強(qiáng)了對(duì)剪紙的認(rèn)識(shí)。在期末之際，采用小組匯報(bào)展示的方式檢測(cè)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

? ? ? ?四年級(jí)綜合實(shí)踐“貴州美食”課題手抄報(bào)展示，完成度比最好的班級(jí)還獲得了最高獎(jiǎng)勵(lì)！

? ? ? ?接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看看校園里最耀眼的風(fēng)景之一，那就是我們精彩紛呈的社團(tuán)課堂，社團(tuán)的小成員們各個(gè)都是熱愛學(xué)習(xí)的愛好者，各個(gè)都是佼佼者，是不是迫不及待想看看他們的學(xué)習(xí)成果了？話不多說(shuō)，現(xiàn)在我們一起走進(jìn)各科社團(tuán)去看看吧！

———社團(tuán)課堂———

? ? ? ?舞蹈天團(tuán)成果展示，可愛的舞蹈小精靈們首先進(jìn)行了基本功展示—主要針對(duì)腿、腰、肩、胯進(jìn)行軟開訓(xùn)練，安全措施齊備，學(xué)生狀態(tài)飽滿，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。舞蹈展示《我心中的河》孩子們動(dòng)作整齊劃一，舞姿優(yōu)美，表現(xiàn)軍民魚水情，呈現(xiàn)了孩子們對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)最可愛的人的敬意。

? ? ? 武術(shù)社團(tuán)學(xué)生們學(xué)習(xí)了劍術(shù)基本動(dòng)作和劍舞（中國(guó)少年）學(xué)生們對(duì)劍術(shù)充滿興趣，在訓(xùn)練中刻苦訓(xùn)練，孩子們真的是好樣的。劍舞主要取源于武術(shù)，武術(shù)以擊技強(qiáng)身健體為目的，我們經(jīng)過提煉整理與發(fā)展，其目的在于通過強(qiáng)化肢體的表現(xiàn)，以身法帶劍，以劍帶身的動(dòng)作規(guī)律，拓展具有舞蹈特征的表現(xiàn)手段與空間，把舞劍”轉(zhuǎn)化為“劍舞”逐步形成舞蹈化的劍舞。

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? ? ? ?三節(jié)棍社團(tuán)孩子們主要鍛煉了堅(jiān)韌不拔和吃苦耐勞的精神，一二年級(jí)的孩子們學(xué)習(xí)動(dòng)作認(rèn)真有序，在短暫的幾次學(xué)習(xí)背花、舞花和交換花以及地躺花，孩子們可以正確的掌握動(dòng)作要領(lǐng)，能夠跳換自如了，棍在手里，孩子們也不害怕了，能夠自信的展現(xiàn)自己的精氣神，動(dòng)作能夠帥氣的展示出來(lái)。

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? ? ? ?為明國(guó)旗社自成立以來(lái)已經(jīng)參加過大大小小無(wú)數(shù)次的升旗護(hù)旗任務(wù)，是學(xué)校最帥氣的社團(tuán)之一。社團(tuán)課主要以站軍姿，踢正步，齊步走訓(xùn)練為主，升旗流程為主要考核點(diǎn)進(jìn)行期末考核。平常我們國(guó)旗隊(duì)員們排班，每天準(zhǔn)時(shí)7點(diǎn)半進(jìn)行升國(guó)旗，下午6點(diǎn)40負(fù)責(zé)降旗。每周一承擔(dān)全校升國(guó)旗儀式，隊(duì)員們認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己?？此泼恳淮魏?jiǎn)單的踢正步，都是他們練習(xí)了成百上千次的結(jié)果。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，國(guó)旗隊(duì)的隊(duì)員們需要努力的還有很多，期望他們能越來(lái)越好，越來(lái)越颯。

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? ? ? ? ?小牛頓啟蒙科學(xué)社團(tuán)，學(xué)生最后一個(gè)課搭支架，個(gè)人自己動(dòng)手實(shí)踐，以搭橋梁、塔等形狀為主，支架要具備美觀、穩(wěn)定性和高度為主。

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? ? ? ?籃球社團(tuán)以形式多樣的活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，不僅提高了學(xué)生的籃球技能，培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力，同時(shí)提高了學(xué)生的交往能力、合作能力。學(xué)生通過參與籃球運(yùn)動(dòng)，改善心理狀態(tài)，提高抗挫折的能力，養(yǎng)成樂觀積極的生活態(tài)度，在運(yùn)動(dòng)中感受樂趣，體驗(yàn)成功的喜悅。

? ? ? ?機(jī)器人社團(tuán)參加了貴州省青少年“機(jī)甲大師”對(duì)抗賽、云上對(duì)抗賽等多項(xiàng)賽事，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

? ? ? ?誰(shuí)人不說(shuō)六月是整個(gè)夏季最動(dòng)人的日子。因?yàn)榇藭r(shí)，繁花怒放正好與朝霞落陽(yáng)作伴；因?yàn)榇丝?，無(wú)論艷陽(yáng)高照亦或雷鳴電閃，皆是夏天將個(gè)性盡情舒展；因?yàn)闇厝倌甑娘L(fēng)采，配得上姹紫嫣紅，抵得過繁星璀璨!咱們下學(xué)期再會(huì)！

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