貴陽公園校區(qū)

? ? ? ?為了優(yōu)化我校教師隊伍結構，提高新入職教師專業(yè)水平和教學能力，提前讓新教師適應學校教育教學模式，我校開展了為期2天的新晉教師培訓活動。本次活動全體新入職教師參與培訓。

? ? ? ?8月16日上午9時啟動儀式結束后新老師們分班次進班聽了語文、數(shù)學、英語、物理、歷史5個科目的課程。聽課結束后老師們圍坐在一起，對“為明新課堂”的教學進行評課，每位老師都發(fā)表了自己的意見，且老師們對學校課堂中的“師生互動”、“師友互助”環(huán)節(jié)高度認可，也表示很榮幸自己加入了為明團隊！

? ? ? ?午休后立即開始培訓活動的第二個環(huán)節(jié)：集體備課與現(xiàn)場微課展示。該環(huán)節(jié)將新老師分成了四個臨時備課組，各備課組自選教材中的一個課時進行研討，由組內推選一名教師代表進行15分鐘的授課展示。老師們在備課、授課、評課的環(huán)節(jié)中加深了對彼此的認識，同時通過微課活動體驗到備課工作的重要性、“執(zhí)行力”的重要性、教師對課程內容理解的重要性、? 團隊合作的重要性以及家長、學生對教育需求的重要性。

? ? ? ?第二天上午由教科研徐瑞雪主任對新老師們做業(yè)務培訓。徐主任從“師德”“師風”入手，契合我國教育部對教師做出的新的政策改變，與老師們分享當下的教育教學局面；結合我校辦學特點與老師們分享了與家長、學生的交流溝通技巧，分析了學校教育中評價機制的功能對學生所起的重要作用。同時，徐主任說道，作為教師我們要清楚為什么教？怎么教？教什么？教到什么程度？要有職業(yè)規(guī)劃，立足崗位，保持終身學習的習慣，提升自我專業(yè)素養(yǎng)，以成為研究型教師。3個多小時的培訓，老師們對“為明新課堂”的教育教學模式有了深入的理解，培訓過程中有互動、有分享，新老師們收獲頗豐。也希望所有教師熱愛崗位、珍惜當下，讓更多“桃、李”開滿天下！

? ? ? 下午，首先由德育處艾燕主任對我校德育工作、班主任工作進行培訓。艾主任表示，德育是對學生進行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，只有抓好德育工作，才能更好的落實各項教學工作。本次培訓詳細向老師們介紹了我校班主任每天、每周、每月甚至每學期、每學年的工作內容。對新的班級新老師要快速融入到學生中，關心學生的學習、生活、情感等動態(tài)?？傊?，在工作開展的過程中要講方法、有策略、夠嚴格，在足夠了解學生的情況下，才能巧妙處理好學生的問題。

? ? ? 緊接著，由教學處張雪燕主任就我校教育教學常規(guī)工作進行培訓。她向新老師介紹了我校老師的工作紀律、課堂規(guī)范和要求，重點強調了老師作業(yè)批改的標準、“三清”工作的落實、考試出題閱卷規(guī)范的問題。張主任表示，作為教師要愛崗敬業(yè)，要有計劃進行教學，課堂上松緊有度，巧用我?！盀槊餍抡n堂”模式輔助完成好課堂教學，踏踏實實做好教師的本職工作。

? ? ? ?本次活動，我校副校長陽文龍先生全程參與。他耐心的聆聽每一位老師的發(fā)言并做好詳細的記錄，且每項活動結束后都會及時進行評價?，F(xiàn)場微課活動中還深入每個備課組，為他們的教學環(huán)節(jié)進行現(xiàn)場指導。

? ? ? ?學會忍受，方能破繭成蝶；忠于職守，方能有所作為；敢于挑戰(zhàn)，方有無限可能。正如陽校所說：“我們都是‘鯰魚’與‘生態(tài)系統(tǒng)’的關系，只有不斷提升自我，才會讓為明的大環(huán)境越來越好！在工作中，要先‘有為’，才會‘有位’，要對自己的工作盡職盡責，才能在工作中體現(xiàn)出自身的價值！”

? ? ? 通過兩天的培訓，老師們收獲了很多，也寫了自己的感受，對教師這個行業(yè)又有了新的認識，同時也堅信自己能在新的崗位中做得更好！

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