貴陽(yáng)春天校區(qū)

? ? ? “立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。為了深入學(xué)習(xí)貫徹《教育部“五項(xiàng)管理”通知》、中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神。8月26日上午，貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)為明春天實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神。

? ? ? 上午，學(xué)校教學(xué)處張瑤主任組織全體教師整體學(xué)習(xí)了《教育部“五項(xiàng)管理”通知》文件精神。會(huì)議中，張主任組織老師們重點(diǎn)學(xué)習(xí)文件中“五項(xiàng)管理”（作業(yè)管理、睡眠管理、手機(jī)管理、讀物管理和體質(zhì)管理要求）精神，全面領(lǐng)會(huì)“五項(xiàng)管理”的精神實(shí)質(zhì)。

? ? ? ?接著，張瑤主任帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神。在會(huì)上，張主任結(jié)合我校實(shí)際對(duì)中小學(xué)減負(fù)措施進(jìn)行了解讀。通過剖析，使教師理解了學(xué)生作業(yè)的特點(diǎn)，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)新作業(yè)形式。把關(guān)注學(xué)生的發(fā)展放到首位，做到“用心做事，愛心與人”。

? ? ? ?下午，各教研組和年級(jí)組又針對(duì)這兩份文件，組織組內(nèi)老師積極深入學(xué)習(xí)。會(huì)議中，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神并做好筆記，通過結(jié)合實(shí)際談見解、寫感想，老師們掌握了作業(yè)管理的基本原則和具體要求，明確了布置作業(yè)的理論依據(jù)。

? ? ? ?通過學(xué)習(xí)，全體老師充分認(rèn)識(shí)到“五項(xiàng)管理”和“提質(zhì)減負(fù)”的重要性。我校將積極落實(shí)文件精神：

一、加強(qiáng)作業(yè)管理。全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，多布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè),以社團(tuán)活動(dòng)豐富孩子的校園生活，家校聯(lián)手培養(yǎng)孩子生活獨(dú)立能力；

二、加強(qiáng)睡眠管理。做好陪伴引導(dǎo)，培養(yǎng)良好的睡前習(xí)慣，切實(shí)保障學(xué)生身心健康發(fā)展；

三、加強(qiáng)手機(jī)管理。保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，切實(shí)避免學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來不利影響；

四、加強(qiáng)讀物管理。營(yíng)造書香校園，豐富閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀有益于身心成長(zhǎng)的書籍，培養(yǎng)愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣，從而充分發(fā)揮課外讀物育人功能；

五、加強(qiáng)體質(zhì)管理。全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生每天足量體育鍛煉時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼、積極鍛煉的習(xí)慣。

六、加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)德育建設(shè)基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)生身心健康，立德樹人，五育并舉，做到安全育人、知識(shí)育人、環(huán)境育人。

? ? ? 此次會(huì)議，不僅進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校教育教學(xué)管理，還為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展打下了基礎(chǔ)。我校老師會(huì)嚴(yán)格按照文件要求貫徹落實(shí)，牢記文件精神，在“減負(fù)”中“提質(zhì)”，讓教育回歸初心，用愛育人，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

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