貴陽溫泉校區(qū)

? ? ? ?八月金秋，桂花飄香，正逢豐收的季節(jié)，我們迎來了中秋佳節(jié)，節(jié)日里少不了寄月的相思，更少不了孩子們思維的拓展與創(chuàng)新，在這個佳節(jié)，我校孩子們可以漫無邊際地去遨游，可以大膽創(chuàng)新，可以奇思妙想…..為了豐富孩子們的數(shù)學(xué)課，開拓他們的數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)她們的觀察力，想象力;為了激發(fā)孩子們學(xué)數(shù)學(xué)，愛數(shù)學(xué)的興趣，本周二年級數(shù)學(xué)組在組長積極倡導(dǎo)下，在各個數(shù)學(xué)老師的精心策劃下，二年級組七巧板創(chuàng)意拼接畫如火如荼的進(jìn)行，孩子們在節(jié)日里也能其樂融融。

? 一個個精巧的構(gòu)想，一份份新穎的創(chuàng)作，一幅幅精美的圖案，在經(jīng)意不經(jīng)意間呈現(xiàn)在我們眼前

看一雙雙巧手用七巧板拼擺出詩的意境，為古詩《詠鵝》 《憫農(nóng)》?《春曉》 《靜夜思》 《登黃鶴樓》 《畫雞》等配上了精美的圖案，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科之間的相有機(jī)融合。

? ? 還有了解七巧板歷史的由來的，了解了數(shù)學(xué)的古典文化，熏陶中國靈魂。

還有為這個中秋佳節(jié)送上祝福的?。?！

????? 孩子們眼中的七巧板是多么的豐富多姿、創(chuàng)意十足，希望孩子們作業(yè)能讓孩子們學(xué)會欣賞，學(xué)會創(chuàng)造。

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