中學(xué)部生活老師開展工作經(jīng)驗(yàn)交流
為了加強(qiáng)宿舍區(qū)德育管理、加強(qiáng)生活教師團(tuán)隊(duì)精神、提高生活老師自身業(yè)務(wù)水平，2014年5月3日晚，我校中學(xué)部開展了本學(xué)期第二次生活老師工作經(jīng)驗(yàn)交流。
心靈深處的交換——武星宇
在為明校園也快一年了，作為體育老師兼生活老師的我，雖然每天工作很忙碌很辛苦，但卻感到很充實(shí)而又有意義，同時(shí)也收獲了許多的快樂。若把體育老師當(dāng)成父親的話，那么生活老師便是扮演母親的角色。在工作中，我們既要做到向父親一樣的嚴(yán)厲也要做到像母親一樣的慈愛。在管理學(xué)生這一方面，我們必須因人而異，根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的方法，要具體問題具體分析?，F(xiàn)在的中學(xué)生都富有自己獨(dú)特的個(gè)性、自尊、爭(zhēng)強(qiáng)好勝，個(gè)個(gè)都是家里的蜜罐子，對(duì)于這些孩子的教育我們要靈活變通，針對(duì)不同的個(gè)性特征采取不同的對(duì)策。
之前我一直覺得我的性格比較暴躁，身上沒有一點(diǎn)女孩的細(xì)膩。如今在跟孩子們相處的過程中我性格自然而然有了少許的變化。每個(gè)孩子都希望老師跟他們輕言細(xì)語(yǔ)的講話、跟他們講道理。但是孩子畢竟是孩子，做錯(cuò)事也是在所難免的，要把講道理與情感溝通結(jié)合在一起，給學(xué)生一次改過自新的機(jī)會(huì)。
我認(rèn)為對(duì)學(xué)生要做到以下幾點(diǎn)：
一、對(duì)孩子多一份關(guān)心
關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，用細(xì)心和愛心去幫助他們，使他們時(shí)時(shí)都能夠感受得到有家人在身邊，可以隨時(shí)體會(huì)得到家一樣的溫暖。
二、對(duì)孩子多一點(diǎn)觀察
對(duì)于每一個(gè)孩子的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情都要細(xì)心的觀察，每個(gè)孩子與孩子之間，每個(gè)孩子與老師之間、每個(gè)孩子與老師之間，一旦發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)過問，以便幫助溝通。
三、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)
對(duì)于每一個(gè)孩子來說，他們都渴望被贊賞、被表?yè)P(yáng)，要善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處。同時(shí)，對(duì)每個(gè)孩子要嚴(yán)格要求、認(rèn)真管理，不管是生活方面還是情感方面都要正確的進(jìn)行指導(dǎo)，努力讓每個(gè)孩子都能在為明的大家庭中快樂的過好每一天。
四、對(duì)孩子多一份了解
首先我們要熟悉了解學(xué)生，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，分析學(xué)生的各方面情況。分別找學(xué)生談心，從和他們談心的過程中可以了解和掌握他們的心理和動(dòng)態(tài)，和他們多次交談心聲之后，他們會(huì)把我們當(dāng)成他們的朋友，甚至“哥們兒”，無(wú)話不談。
青春期的故事——秦秀青
青春期是孩子必經(jīng)的一個(gè)過程，也是令老師和家長(zhǎng)最頭疼的事情。所以作為老師，在生活方面怎樣處理青春期的孩子犯錯(cuò)是我們必須解決的一個(gè)問題。
本學(xué)期開始，我班學(xué)生叛逆、談戀愛是青春期表現(xiàn)尤為顯著的一面。近日，我便發(fā)現(xiàn)了我班同學(xué)似乎有愛慕對(duì)象的一些模糊跡象。正值初二青春期，處理問題要格外的有針對(duì)性，就怕走向極端而發(fā)生不可挽回的局面。
第二天，班主任找當(dāng)事同學(xué)談了話。就在當(dāng)天，我也找到這位同學(xué)，為避免他對(duì)我產(chǎn)生抵觸心理，我先讓他知道我是怎樣知道事情經(jīng)過的，交談過程中，我沒有表現(xiàn)出對(duì)他這種行為不滿的話，并感同身受的站在她這邊，讓她知道我理解她這樣的行為，并打開心扉。最后，我告訴他中學(xué)生談戀愛會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果，又有什么樣的影響，并提議應(yīng)該怎樣去做和改變，慢慢的他接納了我的意見，還給我講了一些他心中的小秘密。這從一方面讓同學(xué)更加信任老師，另一方面也讓孩子把心思轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，不再好奇戀愛，而是逐漸正視戀愛，從而更加成熟。
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