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感受活力音樂，舞出精彩人生 ?——溫泉校區十月彩虹“萌”報

? ? ? ?十月，是歡度國慶的季節，是丹桂飄香的季節，是碩果累累的季節。溫暖的秋陽，奏出一曲動聽的音樂；歡快的秋風，舞出一片金黃的田野，在這涼爽的谷雨時節，生命的氣息，在那黎明的曙光中飛騰，感受世界美好的畫面，動聽的音樂、深情的舞蹈、天真的笑臉，每一位同學已經完全融入到這個藝術世界里了，盡情地展現出十月的活力。讓我們一起來看看他們的精彩表現吧！

? ? ? ?盡管天氣帶上了淡淡的涼意，但是同學們學習的熱情卻始終不曾消減半分。二三年級的舞蹈堂上，同學們在認真學習基本功，為以后的舞蹈動作打下堅實基礎。她們不怕痛不喊累，勇敢刻苦的精神相互影響著。在游戲中舞蹈，綻放出燦爛的笑容。對舞蹈課產生了濃厚的興趣，藝術素養也有了更高的提升。來看看我們認真努力的同學們吧

???????舞蹈常規課堂通過對學生開繃直、基本坐、站姿、軟度及表演舞蹈組合的訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，了解舞蹈文化，形成優美的姿態、健康的體魄及課堂守規的意識。本月四年級學習民族舞蹈蒙古族舞《小木馬》、五年級回族舞蹈《唱花兒的花兒》、六年級芭蕾舞組合《小旅行》及為明班芭蕾舞段《枕邊童話》。

???????10月15號由音樂舞蹈組老師編排的《寫好中國字?做好中國人》節目參加烏當區教育系統“我們的節日·重陽”“古韻生香”音樂、吟誦、舞蹈比賽活動，在全區各中小學幼兒園選送的35個節目中由脫穎而出榮獲烏當區小學組一等獎第一名。

????? 音樂帶給孩子們樂趣是無限的，天真的笑臉，每一位同學已經完全融入到這個藝術世界里了，愉悅中感動，共情中思考，如同身臨其境，合奏純真贊歌。每當拿到話筒，就沉醉在音樂的世界里，仿佛像個小歌手。

???????二年級的音樂課學習簡單的樂音圖譜，讓學生們更深刻的感受到了旋律的變化與方向。在深動且具有趣味性的演唱中感受音樂，體會音樂。此單元《大鐘和小鐘》與《時間像小馬車》的學習貼近生活，激發孩子們對身邊音樂元素的探索欲望，也在課堂的學習中讓孩子們懂得珍惜時間，合理運用時間。

???????器樂課堂上,一年級的寶貝們學習了歌曲《瑪麗有只小羊羔》和《小蜜蜂》兩首歌曲，《歡樂頌》作為貝多芬第九交響曲第四樂章的主要部分，選取朗朗上口，廣為傳之的經典樂段作為學習曲目，曲目短小精煉，難易程度適中，孩子們可以很快的學會與掌握，并能在樂曲的學習中鞏固C手位的五指位置。根據難度得提升，接下來孩子們會進行二聲部學習，將音樂的和聲填充豐富。

???????三年級的豎笛課上，每個孩子都想拿起手中的樂器彈奏一曲。雖然是第一次接觸豎笛，但孩子們的熱情沒有一點羞澀和不適應，反而是熱情高漲，在老師們的教導下，三年級的娃娃們通過一個月的豎笛學習就學會了基本指法還有簡單的歌曲，雙手舉著豎笛彈奏的樣子像極了一個“小演奏家”。

???????在五年級的音樂課堂中，老師利用課余時間，選擇將我們在高段選修課《經典詠流傳》中創作的歌曲進行教唱，拓展了我們的音樂視野。這次，我們演唱的是杜甫的詩詞《月夜憶舍弟》。老師將這首古詩通過現代作曲的手法進行了二度創作，我們不僅能通過歌聲表達情感，還能夠感受中國傳統詩詞文化的魅力！

??????器樂課堂中，大部分同學們在經過9月的基礎學習后，現在已經能夠演奏一些簡單的樂曲了。雖然演奏的是簡單的樂曲《小毛驢》，但是千里之行、始于足下，我相信我們會越彈越好！希望同學們再接再厲，在本學期結束前能具備基本的彈唱演奏能力。下面，我們看看同學們的精彩表現吧！

?????《宮崎駿的夏天》是以流行音樂的元素，讓枯燥和技術艱深的古典鋼琴更具魅力和趣味性，高年段的學生，在有一定鋼琴和音樂知識的基礎上學習久石讓的流行鋼琴曲。學生在練習過程中能夠及時找老師解決難處，在遇到問題時能夠得到老師一對一的指點與講解。在提前完成老師布置任務的情況下還可以自行演奏和學習自己喜愛的樂曲，拓寬學習范圍，激發對鋼琴各類曲目的探索欲望。