貴陽春天校區(qū)

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請乘理想之馬，

揮鞭從此起程，

路上春色正好，

天上太陽正晴。

過去的9月里，你的付出，或許已經(jīng)結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)；畫筆描繪美好春天，

色彩繪就青春年華。接下來，讓我們看看本月藝體學(xué)科所取得的小小成就吧！

必修課：

?????? 本月泥塑課上，二年級學(xué)生主要以掌握制作技巧，培養(yǎng)想象力為主，制作了草莓，兩人協(xié)作用粘土為廢舊容器穿上花花衣，四年級學(xué)生主要以提高動手能力為主，制作動物大象和團(tuán)隊(duì)合作水果聯(lián)盟主題。

?????? 在體育課上，學(xué)生學(xué)習(xí)了快速跑、立定跳遠(yuǎn)、跳短繩、籃球運(yùn)球等運(yùn)動技能，豐富了學(xué)生的體育知識和運(yùn)動技能。

計(jì)算機(jī)

????? 科學(xué)課上，六年級的孩子了解了常用的工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用，還用科學(xué)的探究方法探究了紙的寬度、厚度與抗彎曲能力的關(guān)系。

?????? 一年級的同學(xué)們認(rèn)識了自己身邊的植物，嘗試用自己喜歡的方法來觀察植物葉子的形狀、大小、顏色及其變化。

????? 本周口風(fēng)琴器樂課，教師通過對樂句劃分，十六分音符演奏方法等進(jìn)行指導(dǎo)練習(xí)，學(xué)生逐漸開始自我識譜與練習(xí)，演奏了《我的中國心》《青花瓷》等優(yōu)美動聽的樂曲，鍛煉了學(xué)生的識譜能力與演奏完成度。

科學(xué)課堂上，我們一起進(jìn)行地震、火山噴發(fā)的模擬實(shí)驗(yàn)，了解地震、火山噴發(fā)的成因。

?????? 本月的美術(shù)課上學(xué)生學(xué)習(xí)了前后的表現(xiàn)方法以及透視關(guān)系，在掌握了方法的學(xué)習(xí)后學(xué)生的作品也越來越豐富；在創(chuàng)意插畫的選修課程里，學(xué)生學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的插畫創(chuàng)作方法，對動漫造型上也進(jìn)一步進(jìn)行鞏固練習(xí)，同學(xué)們的造型能力也越來越好了呢；在創(chuàng)意小畫家社團(tuán)活動中，在學(xué)生的筆下創(chuàng)作出了一幅幅精美的作品，在社團(tuán)活動中同學(xué)們學(xué)習(xí)了繪畫的構(gòu)圖方式以及對作品的細(xì)節(jié)處理方式，相信在之后的練習(xí)中同學(xué)們會創(chuàng)作出更多優(yōu)秀精美的作品。

選修課：

?????? 跆拳道選修：本周的跆拳道課，主要以孩子們的禮儀，跆拳道基本功以及腿法為主，并進(jìn)行了柔韌性訓(xùn)練，讓每一個(gè)孩子在課程中學(xué)會禮儀，尊重同學(xué)，教練，控制自己的行為，孩子們在課程中表現(xiàn)積極，對跆拳道腿法和對練興趣較高，訓(xùn)練完臉上都帶著運(yùn)動后的汗水，讓每一個(gè)孩子都神采飛揚(yáng)

?????? 在網(wǎng)球選修上，學(xué)生學(xué)習(xí)了正手擊球、反手擊球、行進(jìn)間腳步移動等內(nèi)容，加大基本功的訓(xùn)練，為以后的訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

?????? 本月鋼琴選修課，教師示范手型，指法及講解樂譜，對樂曲《送別》進(jìn)行分手教授及練習(xí)，《送別》是李叔同作詞的一首歌曲，旋律悠長，節(jié)奏舒緩，音樂情緒訴說了一種離別之情。

????? 本月課上接觸到了維族韻律操《天山歡歌》。立腰，拔背，昂首，挺而不僵4構(gòu)成了維吾爾族舞蹈的基本體態(tài)，配以巧妙的眼神變化，膝步的微顫及多變的旋轉(zhuǎn)，充分表現(xiàn)出維吾爾族舞蹈熱情、豪放、穩(wěn)重、細(xì)膩的風(fēng)格韻味。

????? 選修班學(xué)生阮芃駿參加了烏當(dāng)區(qū)重陽節(jié)系類活動，音樂、吟誦、舞蹈比賽榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

選修——探索與發(fā)現(xiàn)

收集樹葉：制作樹葉畫、制作樹葉書簽。

?????? 本月選修學(xué)生學(xué)習(xí)3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)，在老師的指引下，同學(xué)們?nèi)?chuàng)造、創(chuàng)新，目的去做一個(gè)筆筒來體模型的創(chuàng)建，然后打印，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)見真實(shí)可見的筆筒,學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們更加飽滿,激發(fā)出他們的興趣和疑問，有了這個(gè)的問題，為接下來的創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

社團(tuán)課：

????? 本月社團(tuán)課，為慶祝學(xué)校成立十周年，學(xué)生以組為單位，分別制作了主題粘土作品，在制作過程中明確分工，提高了動手能力和色彩搭配能力，在不知不覺中也收獲了友誼。

春天校區(qū)古箏社團(tuán)和古箏選修班的孩子們參與中秋國慶系列活動演出

?????? 在籃球社團(tuán)中，學(xué)生練習(xí)了基本球性訓(xùn)練、三步上籃、定點(diǎn)投籃等技術(shù)動作，以針對性的訓(xùn)練，提高學(xué)生的籃球運(yùn)動水平。

在織夢少年社團(tuán)活動中，同學(xué)們學(xué)習(xí)并練習(xí)了起針，看她們認(rèn)真的模樣，讓我們一起期待接下來的學(xué)習(xí)吧～

?????? 在羽毛球社團(tuán)課上，學(xué)生們進(jìn)行了體能訓(xùn)練，也進(jìn)行了基本功訓(xùn)練，學(xué)會了基本的發(fā)球和接球，學(xué)生進(jìn)行羽毛球單打訓(xùn)練，把學(xué)習(xí)的技能用到比賽中，增加了羽毛球?qū)W習(xí)的樂趣，希望孩子們能過享受羽毛球帶來的快樂！

多彩春天舞蹈團(tuán)的孩子們參加了烏當(dāng)區(qū)重陽節(jié)系類活動，音樂 吟誦 舞蹈比賽榮獲三等獎(jiǎng)。

?????? 在社團(tuán)學(xué)習(xí)的同學(xué)，目的指引學(xué)生理解什么是人工智能和看到生活中哪些設(shè)備是屬智能設(shè)備，在實(shí)戰(zhàn)操作中以大疆教育機(jī)器人為例來模擬編程基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。

社團(tuán)活動——茶藝

??????專注、認(rèn)真、合作，只為泡一壺好茶。同學(xué)們總是期待周五的到來，這一天他們早早準(zhǔn)備好茶具，安靜等待老師的到來，我們一起了解茶的由來、茶的文化、茶的種類，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，增加了同學(xué)之間的友誼。

少兒歌唱，合唱社團(tuán)，讓孩子們學(xué)習(xí)歌曲《滴哩滴哩》從識譜視唱開始到歌曲演唱讓孩子們快樂學(xué)唱歌，歌唱中感受快樂！

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