浸潤數(shù)學(xué)文化 感受數(shù)學(xué)生活——為明春天實驗小學(xué)數(shù)學(xué)月活動簡報
?????? 數(shù)學(xué)作為一種文化,它溝通著世界的心靈,我們用數(shù)學(xué)來交流,用數(shù)學(xué)來體會,更在數(shù)學(xué)的美妙花園中翱翔,品嘗它所帶來的心靈的感受。我校數(shù)學(xué)教研組在組長朱云莎老師的帶領(lǐng)和各數(shù)學(xué)教師的組織下,于2021年10月8日——10月31日,開展數(shù)學(xué)文化月活動。此次活動的目的是增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,在數(shù)學(xué)魅力的感染下,自覺掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮,從而全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)。創(chuàng)建學(xué)校良好的數(shù)學(xué)人文環(huán)境,整合文化、科技和藝術(shù)等活動,充分發(fā)揮數(shù)學(xué)文化的育人功能。
???
??????為了達(dá)到此目的,我校分別開展“數(shù)學(xué)名言大家讀” 、“數(shù)學(xué)謎語大家猜”、“數(shù)學(xué)趣題大家賞”,每周二、周四的下午,三年級的同學(xué)們利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行數(shù)學(xué)文化的渲染。
在數(shù)學(xué)月第一階段,學(xué)生收集關(guān)于數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)家的故事和數(shù)學(xué)趣題的相關(guān)內(nèi)容,制作數(shù)學(xué)文化欄在一樓大廳展出,吸引了學(xué)生與家長們的駐足欣賞。
?????? 第二階段在“數(shù)學(xué)文化大比拼”中,一、二年級的孩子們進(jìn)行10分鐘口算競賽,三、四年級的同學(xué)們一站到底的數(shù)學(xué)知識大比拼,五、六年的哥哥姐姐進(jìn)行數(shù)學(xué)解題技能大比拼。
??????第三階段,一、二年級的同學(xué)設(shè)計了精美的數(shù)學(xué)書簽;三、四年級同學(xué)設(shè)計了數(shù)學(xué)小報;五、六年級同學(xué)創(chuàng)作了有趣的“數(shù)學(xué)童話故事”。同時,各個年級數(shù)學(xué)老師始終踐行著“浸潤數(shù)學(xué)文化感受數(shù)學(xué)生活”的主題,高揚“智慧數(shù)學(xué) ?快樂生活”的口號,為此次活動的圓滿結(jié)束做出了巨大的貢獻(xiàn)。并在活動最后評選出了每個班的“數(shù)學(xué)小明星”,更佳激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
???????我校通過本次開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,不僅搭建各種各樣的平臺,營造濃厚的數(shù)學(xué)文化氛圍,還引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受數(shù)學(xué)與生活的自然融合,體驗數(shù)學(xué)的魅力,感悟數(shù)學(xué)之美,讓學(xué)生在活動中提升思維、在挑戰(zhàn)中享受快樂。