為明貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校本教研系列二-新教師展示課英語(yǔ)組總結(jié)

        開學(xué)第三周時(shí)，英語(yǔ)組新進(jìn)教師凌倩，江灝，李艷萍老師進(jìn)行了展示課匯報(bào)。在此次教研活動(dòng)中，全體英語(yǔ)老師每節(jié)課都按時(shí)進(jìn)班聽課，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互借鑒。同時(shí)，在第三周的英語(yǔ)教研活動(dòng)中，每一位老師都對(duì)每一堂課逐一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，我想這不僅僅對(duì)于新老師是收獲，對(duì)于每一位老師都是莫大的促進(jìn)。

首先，先亮三位美女英語(yǔ)老師上課時(shí)漂亮的片片給大家欣賞。

閃光點(diǎn)：

1.課堂整體流暢，有序，精心準(zhǔn)備。

我想作為一名為明的合格教師，這也是最基礎(chǔ)的一點(diǎn)，一定要有所準(zhǔn)備才能走進(jìn)課堂，面對(duì)學(xué)生。這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。三位老師認(rèn)真對(duì)待本次展示課，積極準(zhǔn)備，取得了良好的效果。

2.鉆研教材，重難點(diǎn)清晰。

英語(yǔ)組的三堂展示課，重難點(diǎn)清晰，明確。說(shuō)明老師們對(duì)于教材有自己正確的見解。特別是對(duì)教材做二次整合，做到重組教材，力求讓學(xué)生經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)的全過(guò)程這也是我們所有英語(yǔ)老師將長(zhǎng)期堅(jiān)持的一件事。

3.關(guān)注教學(xué)方法，體現(xiàn)一個(gè)活字。

三位老師的教學(xué)方法靈活，在操練環(huán)節(jié)呈現(xiàn)多種形式，使課堂充滿生機(jī)，學(xué)生參與率高。讓學(xué)生在開學(xué)第一個(gè)月先愛上英語(yǔ)課，愛上英語(yǔ)老師，再努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。。

4.面向全體學(xué)生，教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知度

老師們?cè)谶M(jìn)行授課時(shí)，都注意到面向全體，尤其是不愛發(fā)言的同學(xué)也給予了很多關(guān)注，同時(shí)對(duì)教學(xué)手段的設(shè)計(jì)也注意符合學(xué)生的整體認(rèn)知度。

當(dāng)然我們也還有很多做的不到的地方：

還需努力的地方：

1、還需要豐富課堂教學(xué)形式，教學(xué)手段要多樣化。

      由于低年段現(xiàn)在每課時(shí)的內(nèi)容不多，所以老師尤其要注意自己的教學(xué)方法，避免簡(jiǎn)單枯燥反復(fù)的朗讀。

2、要盡量避免教師一言堂，還學(xué)生話語(yǔ)權(quán)

      課堂上老師講授的時(shí)間比例過(guò)長(zhǎng)，沒能更好的啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，尤其是質(zhì)疑的能力培養(yǎng)都還需要在加強(qiáng)。教師應(yīng)該有意識(shí)地幫助學(xué)生形成適合自己的學(xué)習(xí)策略，采用科學(xué)的途徑，提高學(xué)習(xí)效率。

3、缺乏必要的情景創(chuàng)設(shè)和個(gè)性教學(xué)

        一堂優(yōu)秀的英語(yǔ)課，應(yīng)該在潛移默化中影響學(xué)生，讓學(xué)生在歡樂(lè)、探索的氛圍中能夠有所得。因此簡(jiǎn)單而生活化的情景創(chuàng)設(shè)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也尤為重要。同時(shí)，我們所有的英語(yǔ)老師還應(yīng)該在教學(xué)中注意學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，而不是一刀切，為不同程度的孩子設(shè)置不同的目標(biāo)。讓學(xué)生每堂課都有收獲有喜悅感有成就感。

4、板書重點(diǎn)不夠突出，知識(shí)點(diǎn)不明確。

        一堂課板書的內(nèi)容是突出教學(xué)重點(diǎn)，與整堂課中教師的講授，練習(xí)等有機(jī)結(jié)合，相互銜接，教師應(yīng)該把重點(diǎn)內(nèi)容板書在白板上，讓學(xué)生一目了然，清晰構(gòu)建知積要點(diǎn)。因此，對(duì)板書和PPT的正確高效使用，對(duì)課堂也尤為重要。

      最后用一句話和所有英語(yǔ)老師共勉：

     拒絕虛偽的繁華，構(gòu)建務(wù)實(shí)高效的英語(yǔ)課堂！

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