貴陽(yáng)春天校區(qū)

?????? 美文如畫，誦讀如歌。泱泱華夏幾千年，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶。作為當(dāng)代小學(xué)生，讀著這些優(yōu)美的文學(xué)瑰寶，猶如徜徉在浩瀚的文學(xué)藝術(shù)殿堂。作為祖國(guó)未來(lái)人，接受著這些不朽精神的教育和熏陶，猶如與高尚的人進(jìn)行交談。

?????? 為弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，營(yíng)造濃郁的校園書香氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)經(jīng)典誦讀的興趣，12月22日，為明春天實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了語(yǔ)文讀書月系列活動(dòng)之“朗讀者”誦讀比賽。

?????? 在主持人一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白中，朗誦比賽拉開(kāi)了序幕。小選手們聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的朗誦，精彩紛呈，為校園增添了濃厚的文化韻味。

?????? 觀眾席里，老師和孩子們?cè)趷偠睦收b中靜靜地享受著，在有聲的文字里蕩滌心靈，咀嚼文化的味道。

????? 經(jīng)過(guò)激烈的角逐，wm601班劉欣怡和606班石秋雨榮獲一等獎(jiǎng)，wm601班蒲芝蘭和602班王姿閔榮獲二等獎(jiǎng)，603班蔡?hào)|霖和604班邱煜洳榮獲三等獎(jiǎng),601班劉可晨和605班呂卓栩榮獲“閱讀之星”。獲得獎(jiǎng)狀的孩子們，在頒獎(jiǎng)的那一瞬間是那么自豪、開(kāi)心。

????? 誦讀，輕輕淺淺，不經(jīng)意間，把知識(shí)植入孩子心底，把文化滲入孩子靈魂，眉宇間透露著智慧的光，談笑間吐露著睿智的芬芳。閱讀路上，我們且行且思，多樣的活動(dòng)，多元的形式，帶給孩子更多的閱讀期待，激發(fā)孩子更多的閱讀興趣，一路走來(lái)，就是最美的風(fēng)景。

????? 通過(guò)本次活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，也極大地激發(fā)了他們對(duì)朗誦美文的熱情與興趣。此次活動(dòng)的開(kāi)展，是我校大閱讀活動(dòng)的延伸，讓孩子們以多樣化的方式接觸經(jīng)典，變枯燥乏味的語(yǔ)言為生動(dòng)有趣，在興味盎然中，飽受經(jīng)典的洗滌，以更美的姿態(tài)接受閱讀的滋養(yǎng)，讓文化的傳承更真實(shí)，讓閱讀更有效。

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