多彩假期伴成長 家校合力促發(fā)展
?????? 為了讓學(xué)生在假期中過得安全、健康、充實(shí)而有意義,為了能使假期家校聯(lián)系更為緊密,能對(duì)學(xué)生在假期中的身心健康發(fā)展起到積極有效的推動(dòng)作用,我校教學(xué)處、德育處在放假前共同設(shè)計(jì)以形式多樣的知識(shí)作業(yè),以豐富多彩的德育活動(dòng),以重視溝通的家校聯(lián)系方式,開展了為期七周的寒假家校共育活動(dòng)。
?????? 多彩作業(yè),寓學(xué)于樂。寒假如約而至,每位同學(xué)在休息調(diào)整的同時(shí)也少不了假期作業(yè)。為進(jìn)一步積極相應(yīng)“雙減”政策,讓孩子們的寒假生活質(zhì)量全面提升,春天校區(qū)各學(xué)科老師在本次寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方面明顯多元化了,更具開放性。多元化實(shí)踐性的作業(yè)形式,讓孩子們寓學(xué)于樂,也在快樂中有所收獲。
語文組:書香寒假——我是好書推薦者
數(shù)學(xué)組:以春節(jié)作為背景,自己創(chuàng)作數(shù)學(xué)題
?英語組:我的創(chuàng)意英語書
???? ?多彩德育,彰顯活力。放假前,德育處根據(jù)不同年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn),結(jié)合新年氛圍,設(shè)計(jì)了別具一格的德育寒假作業(yè),讓學(xué)生們能夠在假期中也能繼續(xù)從“德、智、體、美、勞”方面,堅(jiān)持好習(xí)慣的培養(yǎng)。
????? 校合力,共促發(fā)展。考慮到家長們平日工作比較繁忙,缺少與孩子的溝通,也缺少與老師的聯(lián)系。借助假期的時(shí)間,比較利于老師主動(dòng)反饋,于是在放假后,各班級(jí)班主任組織學(xué)科教師,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,假期生活情況,心理健康教育方面等,一對(duì)一進(jìn)行了溝通與登記,促進(jìn)家校合力的良好發(fā)展。