2022年，我們準備好了！

2021余額已經(jīng)清零

2022新學期已經(jīng)開啟

你為自己立下新學期Flag了嗎

每種生活都是獨一無二的

每個人都能在自己的領域閃閃發(fā)光

長路浩浩蕩蕩

萬事盡可期待

一起來看看為明人的2022吧

備課

???????好課如歌，好課如詩，好課如畫。在開學的前兩周，為明學校初中部的老師們就開始認真?zhèn)湔n了，備課是上好一堂課的前提和基礎，而備好一節(jié)課不僅僅是寫教案、做PPT這么簡單，其中了蘊含了豐富的學問。備一堂課包含了：研究課程標準、研究教材、研究學生、研究例題、習題，設計好檢測與鞏固強化的內(nèi)容、研究教學的教育素材、研究教法和學法、寫好教案、授課后及時反思自己的教學行為。為了給孩子們上好一節(jié)課，教師們充分研究，做足了工夫。

?????? “磨刀不誤砍柴工”，教學是一門藝術，作為藝術創(chuàng)造者和再創(chuàng)造的備課，在整個教學過程中具有舉足輕重的地位。不經(jīng)武裝的戰(zhàn)士上戰(zhàn)場，只能束手就擒；沒有充分準備的課堂，教師的語言和思維如無源之水，無本之木。為了祖國的未來，為明教師們在提高備課質(zhì)量的道路上堅持不懈。

集體教研

?????? “一個人可以走得很快，一群人才能走得很遠”，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。為明教師始終堅持“三備兩研”，每一堂課的最終呈現(xiàn)，經(jīng)歷了獨立初備、集體研備、個人復備、集體初研、二研，經(jīng)歷了無數(shù)次的打磨和修改，理念與實踐的碰撞，最終百煉成鋼，印證團隊的力量。

?????? 集體備課能充分利用集體智慧，通過集體進行交流、研討，這樣不僅縮小教師在教學水平、能力上的差異，克服了對課標把握不準，對教材理解深度不一的不足，而且使教師集體智慧和優(yōu)勢得到有力的釋放，可從中獲得啟發(fā)，交流經(jīng)驗，并對自己的教案、講稿、教學設計進行有效反思并修改，從而獲得提高。

開學第一節(jié)課

???????結束了春節(jié)的熱鬧和假期的喧囂，為明“神獸”們重返校園，迎來了滿心期待的“開學第一課”。為了上好開學第一課，老師們在經(jīng)過了精心的個人備課和集體教研后，將智慧成果呈現(xiàn)于課堂之上。老師們在課堂上循循善誘，在教授知識的同時，不忘引導學生們制定個人目標，筑牢理想信念，厚植家國情懷，增強集體意識。老師們以有趣的方式，讓學生們回歸校園生活，汲取更多的知識和能量，營造風清氣正的育人氛圍和美麗和諧的校園環(huán)境。

??????? 2021年極其不平凡的一年，我們經(jīng)歷疫情的淬煉，盡管道路坎坷，盡管困難重重，我們圓滿完成了2021年教學任務，開啟了“十四五”規(guī)劃新征程；希望在前進的道路上，不被問題擊倒，也不被歧路迷惑；不因壓力放棄，也不因成績懈怠。2022年，我們?yōu)槊魅藴蕚浜昧耍∥覀円黄饖^斗，共同進步！

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