學(xué)部動(dòng)態(tài)

?????? 為了更好落實(shí)“雙減”提質(zhì)增效，推進(jìn)我校學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)新，實(shí)踐拓展能力,并逐步完善對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的過(guò)程性評(píng)價(jià)，我校初中部生物和地理組教師根據(jù)各年級(jí)的課程內(nèi)容和學(xué)情制定了豐富多彩的寒假素質(zhì)作業(yè)，并于本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周進(jìn)行了寒假作品展示，吸引了大量的學(xué)生和家長(zhǎng)駐足參觀。

小講解員向前來(lái)參觀的家長(zhǎng)們講解每個(gè)作品的制作過(guò)程及原理

?????? 通過(guò)變色花、手抄報(bào)、病毒及動(dòng)植物細(xì)胞模型制作，學(xué)生在脫離課本和作業(yè)本的閑暇時(shí)光中發(fā)現(xiàn)生活處處都是生物學(xué)，即理論與實(shí)踐的結(jié)合體。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，在學(xué)生返校后生物組第一時(shí)間對(duì)學(xué)生上交的作品進(jìn)行評(píng)選、公布和展示，目的是樹(shù)立標(biāo)桿，通過(guò)榜樣提高其他同學(xué)對(duì)于素質(zhì)活動(dòng)參與的積極性，提高全體學(xué)生實(shí)踐能力。更是對(duì)認(rèn)真完成同學(xué)的肯定和鼓勵(lì)。

生物組--學(xué)生制作變色花展示

生物組--手抄報(bào)展示

生物組--病毒模型展示

生物組--動(dòng)植物細(xì)胞模型

??????地理組精心策劃、舉辦了一場(chǎng)集心靈、手巧于一體的世界建筑模型展示。此次作品展有地理地標(biāo)性建筑、中式建筑、西式建筑、及理想家園等近 300 件作品展。所有作品或個(gè)人創(chuàng)作，或小組合作充分體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)于學(xué)習(xí)地理的熱情和對(duì)課本地理知識(shí)的掌握情況。 通過(guò)“地理模型手工制作”活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新思維，也進(jìn)一步提高了學(xué)生綜合實(shí)踐能力，豐富了學(xué)生校園文化生活。

????? 從減少作業(yè)和考試，到推出課后服務(wù)等， 我校執(zhí)行“雙減”政策正有條不紊推進(jìn)。本次寒假素質(zhì)作業(yè)既肯定了我校雙減實(shí)施的時(shí)效，又切實(shí)豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生善于探究、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的科學(xué)素養(yǎng)。

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