學(xué)部動(dòng)態(tài)

?????? 古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)教師文明禮儀，不斷提升教師的整體素養(yǎng)，塑造文明、儒雅的教師形象，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。3月21日，為明春天實(shí)驗(yàn)小學(xué)有幸邀請(qǐng)到金牌禮儀講師周玉婷老師給全體教師進(jìn)行教師禮儀與心理建設(shè)培訓(xùn)。

?????? 作為人類(lèi)靈魂的工程師以及傳道授業(yè)解惑的育人使者，教師承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任，承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的光榮職責(zé)。老師在傳播知識(shí)的同時(shí)，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，在學(xué)生的禮儀教育中起著直觀重要的作用。

??????培訓(xùn)中，周老師從禮儀的概念、教師學(xué)禮儀的重要性、教師職業(yè)禮儀和教育者應(yīng)有的心態(tài)等方面為我們進(jìn)行了詳細(xì)地講解。在豐富的理論修養(yǎng)下，周老師巧用案例、互動(dòng)體驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)的方式，用簡(jiǎn)單、通俗、精煉的語(yǔ)言，親自示范指導(dǎo)，給大家闡述了禮儀和心態(tài)的重要性，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的禮儀課。

????? 教師的一舉手、一投足，甚至一顰一笑，都蘊(yùn)含著教育的力量。周老師培訓(xùn)不僅專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，而且具有很高的實(shí)操性。親切、風(fēng)趣幽默的授課方式吸引著在場(chǎng)培訓(xùn)的每一位老師。在生活中大量案例中對(duì)比分析，不斷和教師互動(dòng)與共鳴，在談笑間，老師明白了保持良好心態(tài)的重要性，只有保持好心態(tài)，我們才能帶領(lǐng)孩子朝著幸福的方向狂奔，更好帶領(lǐng)孩子們前行。

????? 聽(tīng)了周老師的講座，每個(gè)老師都對(duì)禮儀和心理都有了更深層次的感悟與理解。在教育途中，老師為自己修筑了一條通往學(xué)生心靈深處的路，也為學(xué)生們鋪設(shè)了一條條通往成功的路。在這條路上，有禮儀的傳承，也有心靈的寄托，更有幸福的真諦。相信為明春天的老師會(huì)把學(xué)到的禮儀知識(shí)內(nèi)化成自己的行為，內(nèi)化為自己的修養(yǎng)，以禮養(yǎng)德，以行育人。

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