九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)室二氧化碳的制取及性質(zhì)探究”的實(shí)驗(yàn)探究

        11月24—–28日，九年級(jí)化學(xué)教研組在備課組長徐瑞雪老師的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一場豐富多彩、別開生面的實(shí)驗(yàn)探究課，探究課題為“實(shí)驗(yàn)室二氧化碳的制取及性質(zhì)探究”。

       在實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們?nèi)珕T積極參與，熱情洋溢，認(rèn)真的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、完成實(shí)驗(yàn)過程中的每一個(gè)步驟和細(xì)節(jié)，并積極的記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，探討實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，最后歸納總結(jié)。

        同學(xué)們?cè)谟鋹傒p松的氛圍中不僅學(xué)會(huì)了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法及二氧化碳的性質(zhì)，而且感受到了合作的重要。與此同時(shí)，同學(xué)們也體驗(yàn)到了化學(xué)的神奇，感受到了化學(xué)的魅力，對(duì)化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)和興趣都達(dá)到了一個(gè)新的高度。

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