體驗(yàn)圖形帶來(lái)的樂(lè)趣 ——一年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐操作活動(dòng)
???????興趣是最好的老師,對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生更是如此。近日,烏當(dāng)區(qū)為明溫泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師將有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)充分融入課堂中,讓學(xué)生在快樂(lè)的游戲中接受數(shù)學(xué)知識(shí),培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)能力。讓我們一起來(lái)看看孩子們巧巧手,能創(chuàng)造出什么奇跡吧!
一、摸一摸 ?找一找藏在立體圖形上的平面圖形有哪些?
二、畫(huà)一畫(huà)
看看我們?nèi)绾伟哑矫鎴D形從立體圖形“請(qǐng)”下來(lái)。
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三、擺一擺
小棒不僅可以計(jì)數(shù),還可以擺出圖形呢,我們一起看看吧!
四、拼一拼
通過(guò)同學(xué)們的奇思妙想,利用學(xué)過(guò)的平面圖形都能拼出哪些美麗的圖案。
?????? “數(shù)學(xué)活動(dòng)”是架起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的橋梁,課中讓孩子通過(guò)摸一摸、畫(huà)一畫(huà)、擺一擺、拼一拼等活動(dòng),在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),體會(huì)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
一年級(jí)數(shù)學(xué)老師充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、結(jié)合教材、聯(lián)系生活,用多種方式讓學(xué)生們感受數(shù)學(xué)的趣味,在游戲中喜歡上數(shù)學(xué),玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)。