學功勛人物 追共和國之星 ——為明春天實驗小學五年級組德育教育
?????? 一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。這些英雄與先鋒，在祖國山河破碎之際的擔當，在國家百廢待興之時的堅定，人民不會忘記，共和國更不會忘記!作為新時代的我們更不應該忘記!這些為祖國建設、發展作出卓絕功勛的共和國英雄就是我們心中的偶像!就是我們要追的明星!
?????? 為了讓同學們更好地了解和學習這些英雄的先進事跡，五年級組開展“學功勛人物 追共和國之星”主題活動。本學期四月開始，利用每周周一晨會時間陸續向同學們介紹這些“共和國之星”。
一、學習李延年
????? 李延年，1928年11月生，河北昌黎人，原54251部隊副政治委員。1945年參加革命，曾參加解放戰爭、湘西剿匪、抗美援朝戰爭、邊境防衛作戰等大小戰斗20多次，抗美援朝中在傷亡嚴重情況下，指揮部隊協同作戰，斃傷敵軍600多人，其英雄事跡被中國人民革命軍事博物館收藏。學習李延年
????? 2019年9月，習主席簽署主席令，授予李延年“共和國勛章”。我們從英雄身上， 除了學習崇高的品質，還可以分析英雄的各方面能力，學習這些能力，運用到我們的工作中，生活里。榜樣身上有很多值得我們學習的地方，我們能從中學到一些，就可以對我們的學習和生活有很大的幫助。
二、學習核潛艇之父--彭士祿
彭士祿作為著名核動力專家，中國核動力事業的開拓者和奠基人之一，擁有飽受磨難的童年，劫后余生奮發圖強的少年，學成歸國后開拓核動能領域，為國家默默奉獻的壯年，功成名就后仍然謙虛低調，不慕名利的晚年。學習核潛艇之父——彭士祿
????? “寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”，飽經生活磨難考驗的彭老，形成了百折不撓、堅韌不屈、知恩圖報、愛黨愛國愛民、淡泊名利的科學家可貴品質。他身上散發出來的人格魅力讓他成為夜空中最閃亮的星，他是最值得當代年輕人去追逐的科學家明星。
三、學習氫彈之父--于敏
?????? 2021年1月16日，“中國氫彈之父”、我國國防科技事業改革發展的重要推動者、改革開放杰出貢獻人物于敏逝世，享年93歲。 1967年6月17日，在羅布泊沙漠腹地，中國人研制的第一顆氫彈成功爆炸。如今，幾乎每個中國人都記住了這個日子，記住了這份榮耀，卻沒多少人知道在氫彈成功背后，那些隱姓埋名、默默無聞，為中國國防科技事業做出巨大貢獻的科學家的姓名，于敏便是其中之一。
????? 少年強則國強，人類即將進入一個新的世紀。新世紀的國際科技和經濟的競爭，從根本上講是高科技、高素質人才的競爭，是知識創新、技術創新的競爭。要把建設有中國特色社會主義事業推向前進，要在激烈的國際競爭中得到發展，就要努力學習和發揚于敏的愛國主義精神、無私奉獻精神和勇于創新的精神，團結一心，勵精圖治，不畏艱險，勇往直前!
四、學習雜交水稻之父--袁隆平
????? 2021年5月22日13時07分“讓更多的人吃飽了飯”的袁隆平爺爺離開了我們,享年91歲.巨匠隕落,舉世哀慟.他的辭世,是中國和世界科學界的巨大損失,是中國人民和世界人民的巨大損失.“國之脊梁”,必將被我們永遠銘記。
????? 斯人已逝,精神永存.袁隆平的卓越人生,就像他最熱愛的種子一樣,深埋在后人心間,令人從中汲取力量,傳承使命.種子優良了,水稻才能根深葉茂,碩果累累。“禾下乘涼”和“雜交水稻覆蓋全球”兩個夢依然任重道遠,但通過本次“雜交水稻之父”的故事學習,相信能在孩子們稚嫩的心里播種下為科技興國而努力學習的種子,少年強，則國強。相信我們的祖國一定未來可期。
五、學習原子能之父--趙忠堯
????? 趙忠堯，1902年6月27生于浙江諸暨，人類歷史上第一個發現反物質的物理學家。談起這位毫無知名度的先驅級科學家，可能很多人都沒有聽說過他的名字，但是我們比較熟知的兩彈元勛，例如錢三強、鄧稼先等人，都曾是他的學生。他肩扛國之重器，身系科技命脈，是中國核物理研究和加速器建造事業的開拓者。
????? 1998年5月28日下午，趙忠堯因病逝世，享年96歲。他在自傳中寫道：“回想自己的一生，經歷過許多坎坷，唯一希望的就是祖國繁榮昌盛，科學發達。我們已經盡了自己的力量，但尚需當今與后世無私的有為青年再接再厲，繼續努力。”這真切地反映了他一生的追求。
????? 2020年6月28日凌晨，申紀蘭在山西長治逝世，享年91歲。如今，西溝村三樓那把磨破的皮椅子，向一撥撥來客無聲訴說著“申大姐”的故事。申紀蘭對黨忠誠、執著為民、甘于奉獻、改革創新的精神，將永遠回蕩在太行山間。
六、學習勞動模范--申紀蘭
????? 學習申紀蘭，堅定“不服輸”的人生信仰；學習申紀蘭，踐行“不怕苦”的擔當精神；學習申紀蘭，堅持“為人民”的工作方法。
青少年兒童要學習申紀蘭，堅定“不服輸”的人生信仰，踐行“不怕苦”的擔當精神，在新時代長征路主動學習、奮發有為、擔當善為，扛起時代使命，追逐偉大夢想。
???? 少年興則國家興，少年強則國家強，少年是國家的未來民族的希望，我們要堅定的從革命先烈們的手中接過希望的火炬，當代少先隊員只有以感恩之情學習這段歷史，才能弄清楚我們是從哪里來的、今天的幸福生活是怎么來的，才能更深地愛黨愛國。
????? 當代少先隊員只有以敬畏之心學習這段歷史，才能深刻理解中國共產黨初心之美、使命之重、志向之崇與來路之艱，才能更好地理解黨情國情，堅定信仰信念信心，才能做到常懷憂黨憂國之心、為黨為國之責、強黨強國之志。
????? 當代少先隊員只有以敬仰之心學習這段歷史，才能充分理解中國共產黨人“咬定青山不放松”的斗爭韌勁、“ 敢教日月換新天”的斗爭精神、“千磨萬擊還堅勁”的斗爭品質，才能不斷增強守初心、擔使命的思想行動，塑造“我將無我，不負人民”的博大情懷，以“功成不必在我”但“功成必定有我”的歷史擔當，積極投身到社會主義現代化建設的偉大征程和偉大事業中去，書寫絢爛的人生華章。
