貴陽溫泉校區(qū)

        2015年3月24日上午8時20分,我校為烏當(dāng)區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課大賽開放了一堂別開生面的課堂，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，榮幸地邀請到有著50多年一線英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)專家，原貴陽六中副校長余中和老師蒞臨指導(dǎo)，為我校英語老師如何有效地開展課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等專題指點(diǎn)迷津。

        余老師十分認(rèn)真地聽了一堂我校六年級的英語課，并對我校的英語特色課堂給予了極高的評價(jià)，尤其是對我校學(xué)生的英語口語水平讓余老師印象尤為深刻，反復(fù)談到自己從教多年，感悟到小學(xué)階段英語口語能力的發(fā)展是決定孩子以后是否能夠?qū)W好英語的重要基石。低年級的小同學(xué)大半十分好動,注意力不易集中,而對新鮮事物特別敏感,有強(qiáng)烈的好奇心,好勝心也很強(qiáng);他們的記憶力強(qiáng),但抽象思維能力較差,缺乏自制的能力; 而在我校課堂設(shè)計(jì)當(dāng)中，能給予學(xué)生大量的聽說英語的機(jī)會和練習(xí)，小老師的課堂模式充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體的課堂”的高效課堂模式。余老師還提出：“學(xué)生的積極性是需要引領(lǐng)的，要多把機(jī)會給學(xué)困生，學(xué)習(xí)新課要讓好學(xué)生起帶頭學(xué)習(xí)模式，復(fù)習(xí)課上多給成績中等學(xué)生機(jī)會。

        課后英語組全體老師積極與余老師對話，交流現(xiàn)場對小學(xué)英語教學(xué)課堂方案進(jìn)行改進(jìn)，優(yōu)化。大家暢所欲言，積極探討自我在教學(xué)中遇到的難題，英語組全體老師教學(xué)的熱情和投入受到了余老師的好評。余老師給予英語組全體教師很多新的方法和經(jīng)驗(yàn)，尤其是在閱讀教學(xué)和語法教學(xué)上給了很多具有實(shí)操性的建議，讓在座的老師都受益匪淺，今后英語組將會組織更多的課題教研活動，提升我校的英語特色，發(fā)展學(xué)生個性，真正做到培養(yǎng)具有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人。

 

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