向“陽”而生 同心而行 ——為明春天實(shí)驗(yàn)小學(xué)線上線下課紀(jì)實(shí)(三)
????? 突如其來的疫情,讓學(xué)校按下了暫停鍵,也黯淡了本該明媚的秋色。為深入貫徹各級(jí)關(guān)于新冠肺炎疫情防控要求,按照上級(jí)政府及教育主管部門的安排部署,為明春天在周立文校長的帶領(lǐng)下,積極開啟“線上+線下”課堂教學(xué)模式,確保教學(xué)的順利開展,科學(xué)合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。
????? 當(dāng)曙光照耀著為明的操場時(shí),美好的一天又從消殺開始,為了保障在校師生的安全,教室、操場、食堂和寢室都一一進(jìn)行無死角消毒。為了進(jìn)一步保護(hù)好自己,全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新冠抗原檢測步驟,并有序?yàn)楹⒆觽冮_展檢測,通過一中午的奮戰(zhàn),所有在校師生檢測完畢且為陰性。
?????? 因疫情防控的需要,我校實(shí)行封閉化管理,學(xué)生們的生活問題成為了老師和家長們最為關(guān)心的事情,學(xué)校高度重視,把學(xué)生的心理疏導(dǎo)、幫扶關(guān)愛作為當(dāng)前的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。7日下午,德育處組織孩子們在操場如火如荼的展開年級(jí)組體驗(yàn)活動(dòng):拔河比賽、毛毛蟲大戰(zhàn),各類活動(dòng)讓孩子們玩得不亦樂乎,在溫馨的校園活動(dòng)中忘記想家的煩惱。晚上,為了緩解孩子們的學(xué)習(xí)壓力,學(xué)校還為在校孩子播放電影,在歡聲笑語中,享受著零食,感受如家般的溫馨。
????? 當(dāng)校園內(nèi)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),我校居家的孩子也不落下乘。雖然離開了充滿歡聲笑語的校園,但同學(xué)們心系抗“疫”,用自己的實(shí)際行動(dòng)為抗“疫”助力。雖然居家,但孩子們的學(xué)習(xí)生活樣樣都多姿多彩,因?yàn)樗麄兊纳畛錆M陽光、充滿愛!
?????? 每天老師都會(huì)提前在班級(jí)群里提醒孩子們上課時(shí)間,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。雖然宅在家里,但是孩子們宅出了不一樣的風(fēng)采!我運(yùn)動(dòng)我快樂、繪畫天地、閱讀小能手、英語小達(dá)人等都讓孩子趣味無窮。
????? 同心抗疫,溫暖隨行,讓我們繼續(xù)攜手同行 !共同守護(hù)這座城市的歲月靜好!請堅(jiān)信疫情終將過去,我們的春天必將明媚可期,繁華盛開!待到秋風(fēng)占起時(shí),我們相約曙光校園,共享飛揚(yáng)春天。