童心防疫“疫路有你,致敬最美” ——為明春天實(shí)驗(yàn)小學(xué)一二三年級(jí)疫情學(xué)生活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
?????? 為讓全校師生加強(qiáng)疫情防控意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的防疫意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的防疫習(xí)慣,筑牢抗疫“防護(hù)墻”,9月11日下午,為明春天實(shí)驗(yàn)小學(xué)一二三年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展“我是防疫小能手”——?jiǎng)?chuàng)意口罩設(shè)計(jì)活動(dòng)。
??????活動(dòng)開(kāi)始前,老師向同學(xué)們闡述了抗擊新冠疫情佩戴口罩的重要性,并教大家如何正確佩戴口罩。隨后,老師展示了幾幅口罩畫(huà)圖片,同學(xué)們積極響應(yīng),巧思橫溢,創(chuàng)意滿滿,用簡(jiǎn)單的線條、豐富的色彩演繹別樣精彩。
?????想著心中最可愛(ài)的人,最可敬的一線戰(zhàn)疫人員,孩子們的靈感油然而生,將自己心意設(shè)計(jì)表達(dá)呈現(xiàn)在口罩上,用小小畫(huà)筆畫(huà)出一張張美麗又富有創(chuàng)意的圖案,為“口罩”添一筆色彩,為陰天抹一條彩虹,為醫(yī)護(hù)人員描一道“護(hù)身符”,為中國(guó)畫(huà)一片鼓舞,把祝?;癁榫窳α總鬟_(dá)給最美的逆行者,為抗疫貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
???????孩子們的作品無(wú)論是簡(jiǎn)單樸實(shí)的勾勒還是精致繁復(fù)的設(shè)計(jì)都體現(xiàn)出寶貝們對(duì)待疫情積極向上不畏艱難的樂(lè)觀態(tài)度,對(duì)疫情早日結(jié)束的美好期盼,對(duì)最美逆行者的衷心感激。
?????? 童言率真,道出了滿腔愛(ài)意!別致暖心的防護(hù)小口罩,表達(dá)了一份濃濃的情!疫情尚未結(jié)束,個(gè)人防護(hù)意識(shí)仍不能松懈,讓我們大家攜手奮進(jìn),共同抗擊疫情,一起迎接明媚的未來(lái)。