貴陽(yáng)溫泉校區(qū)

        4月22日，我校攜手成都為明、重慶為明共同開(kāi)展了蓉渝筑三校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。貴陽(yáng)校區(qū)金梅老師、成都校區(qū)羅燕老師、重慶校區(qū)曾老師參加了此次的教研示范課，三位老師的精彩課堂得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。

        蓉渝筑三校教研聯(lián)合體張主任強(qiáng)調(diào)，此次的教研不是為了評(píng)比，而是為了提升，要?jiǎng)?chuàng)造平等的研討交流環(huán)境，主張要以數(shù)據(jù)、現(xiàn)象來(lái)評(píng)課，要以基于目標(biāo)達(dá)成的數(shù)學(xué)課型來(lái)評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)。在評(píng)課、議課、研課過(guò)程中，三位任課教師首先就本次上課的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行了說(shuō)課，緊接著與座的各位領(lǐng)導(dǎo)及教師根據(jù)三位老師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、活動(dòng)設(shè)計(jì)展開(kāi)了深入的研討，最后由三校區(qū)的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)分別就數(shù)學(xué)教學(xué)課型進(jìn)行了總結(jié)性的發(fā)言。

        整個(gè)活動(dòng)中，每位教師都得到了不同層次的提高，大家深深體會(huì)到了聯(lián)合教研帶來(lái)的收獲。校區(qū)聯(lián)合教研活動(dòng)，為三校教研組教師教學(xué)研究提供了組織保證，為不同校區(qū)教師之間的交流研討創(chuàng)造了條件。一天的活動(dòng)，充實(shí)而緊張，老師們將帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與深入的思考繼續(xù)踐行在教育教學(xué)研究的道路上。

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