美育體育綜合并進(jìn) 心舒體健靜待花開 ——為明春天實驗小學(xué)藝體學(xué)科線上、線下教學(xué)紀(jì)實
????? 九月,本該是滿載期望,揚帆起航的季節(jié),卻不曾想,我們正面臨著一場關(guān)于城市的大考——疫情讓我們的城市按下了暫停鍵。在這個特殊的時期我校積極配合政府防疫要求,為保障師生生命安全和身體健康,并遵循“五育并舉,全面育人,科學(xué)實施,有效教學(xué)”的原則,結(jié)合學(xué)校實際,分別對居家學(xué)生和在校學(xué)生開展線上線下教學(xué)活動。
道德與法治學(xué)科
?????? 三年級的孩子們學(xué)習(xí)《我們的學(xué)?!芬徽n,讓學(xué)生進(jìn)一步了解學(xué)校的空間環(huán)節(jié)和組織機(jī)構(gòu),增進(jìn)對學(xué)校的歸屬感。從練習(xí)反饋中,看到學(xué)生對校園的喜愛,與校園的那一份親切感、自豪感!
??????? 線下道德與法治主要學(xué)習(xí)了《主動拒絕煙酒與毒品》。從各小組不同的調(diào)查角度展示了煙酒的危害,幫助同學(xué)們學(xué)會主動拒絕,學(xué)會自我保護(hù)。
體育組學(xué)科
????? 為了增強學(xué)生體質(zhì),豐富學(xué)生體育鍛煉內(nèi)容,為明春天校區(qū)以“增強體質(zhì),共抗疫情”的理念為出發(fā)點,根據(jù)體育學(xué)科和學(xué)生特點,我校體育組從教學(xué)的內(nèi)容、形式、學(xué)生的喜愛等方面,合理的安排了30米快速跑、1分鐘跳繩、籃球s形運球等鍛煉項目,多方面幫助學(xué)生的身體素質(zhì)不斷的提高。
音樂學(xué)科
??????為了豐富校園生活,四五年級高段的學(xué)生在小劇場進(jìn)行“全民K歌”活動,同學(xué)們紛紛參與并且全場大合唱。一至四年級學(xué)生在體育館一起學(xué)習(xí)手勢舞蹈《病毒走開》大家跟著老師的口令和音樂舞動起來。
????? 春天萌盟合唱團(tuán)以及居家的音樂選修班孩子通過歌聲為抗疫在一線的所有工作人員致敬,孩子們演唱了《孤勇者》和《最美的太陽》并送上祝福,希望所有抗疫英雄能早日戰(zhàn)勝病毒,平安歸來,你們辛苦了!
美術(shù)學(xué)科
???????? 線下泥塑課,老師引導(dǎo)學(xué)生們了解《國旗法》的部分內(nèi)容,學(xué)生學(xué)會了尊重和愛護(hù)國旗,增進(jìn)學(xué)生的愛國主義情感。
??????同學(xué)們創(chuàng)作《抗擊疫情宣傳小報—貴陽加油》,宣傳家庭防護(hù)知識,宣傳抗疫英雄,宣傳家鄉(xiāng)抗疫期間的好人好事。
??????美術(shù)線上課程圍繞著《美麗的盆栽》、《可愛的太陽》、《生日蛋糕》、《大嘴燈籠魚》、《美味的面條》這五個主題繪畫展開。經(jīng)過了這一周的學(xué)習(xí),寶貝們都收獲了滿滿的知識和漂亮的作品。
書法課
???????第四周書法教學(xué)內(nèi)容四年級《間架結(jié)構(gòu),縱長方形結(jié)構(gòu)》、三年級《單人旁》。通過硬筆書法作品藝術(shù)欣賞,增加學(xué)生對書寫的認(rèn)識,幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。
科學(xué)學(xué)科
?????本周科學(xué)學(xué)科根據(jù)特殊時期,學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的情況,對課程內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整,低年段的學(xué)生主要以觀察、動手能力的培養(yǎng)為主,開展了拼搭、觀察塑性的教學(xué)活動;高年段的學(xué)生主要以探究實驗,理論知識為主,讓學(xué)生在實踐活動中去發(fā)現(xiàn)生活中的秘密,學(xué)習(xí)使用顯微鏡、了解科學(xué)家的故事,理解抗彎曲的原理。
信息學(xué)科
????? 本周信息技術(shù)課,老師帶領(lǐng)三年級同學(xué)《認(rèn)識鍵盤》、《如何開機(jī)、關(guān)機(jī)》,了解電腦功能。學(xué)習(xí)關(guān)于計算機(jī)的操作規(guī)范與數(shù)字設(shè)備的認(rèn)識,對信息技術(shù)課知識點復(fù)習(xí)。
??????線上線下齊教學(xué),團(tuán)結(jié)努力攻克難關(guān),全組教師認(rèn)真?zhèn)湔n,無論線上還是線下,都積極努力的去完成每一項工作,在校老師不僅承擔(dān)教學(xué)工作,并組織孩子們課余活動,讓在校學(xué)生也能愉快學(xué)習(xí),線上教師教學(xué)認(rèn)真,及時溝通反饋,爭取每一位學(xué)生都能將每節(jié)課的內(nèi)容吸收。相信在全體教職工的共同努力下疫情終將會過去,讓我們一起靜待花開!