貴陽春天校區(qū)

?????? 家庭教育是學(xué)生成長的基石，是整個教育體系中不可分割的重要組成部分。為明春天實驗小學(xué)在“讓每一個孩子神采飛揚(yáng)”理念的引領(lǐng)下，深化家校合作，凝聚育人合力，發(fā)現(xiàn)美好，創(chuàng)建差異，在用愛與專業(yè)陪伴學(xué)生成長的同時，也高度重視家校之間的共育，堅持用理解、用信任、用共識，打造陪伴學(xué)生共同成長的家校共同體！

??????在崔延寧總校長的引領(lǐng)下，在周立文副校長的部署下，為明春天進(jìn)行各學(xué)科，全方位小結(jié)。由于疫情，家長們無法到校，我校別開生面，為家長們開啟云端線上課程，通過進(jìn)入直播，家長們了解孩子一整天在校的點點滴滴，書香語文、趣味數(shù)學(xué)、花樣英語、樂器、體育等課程精彩紛呈，連大課間活動都獨具一格。

?????? 線上云相約，助力共成長。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的溝通與聯(lián)系，讓家長更好地了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活狀況，形成良好的家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長。2022年11月19日，為明春天實驗小學(xué)以云相約的方式讓家校之間進(jìn)行了一場零距離的溝通，學(xué)校召開了以“家校聯(lián)手·共促成長”為主題的線上家長會，老師與家長云端相約，共話成長！

01.看見成長，看見愛

?????? 班主任老師對一直以來支持和配合班級工作的家長朋友們表達(dá)感謝，就開學(xué)以來的班級情況、學(xué)生日常表現(xiàn)、班級開展的活動進(jìn)行了回顧與總結(jié)，并點贊了學(xué)生各方面的進(jìn)步與成長。班主任老師還結(jié)合新課標(biāo)的新變化，傳遞新的教育理念，和家長共同探討了教育孩子的方法，并對學(xué)生習(xí)慣和能力的培養(yǎng)提出合理的建議。

02.階段總結(jié)，穩(wěn)步提升

??????發(fā)現(xiàn)美好，創(chuàng)建差異。各任課老師對各班學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)和反饋，特別是針對學(xué)生的學(xué)科活動進(jìn)行了展示和點評，老師們結(jié)合各學(xué)科特點從教材應(yīng)用、作業(yè)要求、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等方面，向各位家長指明方法、提出建議，家校攜手，助力學(xué)生成長！

03.耐心傾聽，學(xué)生成長

????? 本學(xué)期，各班級涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的學(xué)生，在家長會上，各班學(xué)生代表根據(jù)自身情況分享了自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗，輸送和傳遞榜樣力量！

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04.分享智慧，共話成長

?????? 各班級老師從學(xué)校變化、家校關(guān)系變化、學(xué)生變化、育兒經(jīng)驗等不同視角分享了自開學(xué)以來學(xué)校及學(xué)生的進(jìn)步與成長，與會家長和學(xué)生都受益匪淺。

?????? 用心陪伴，不斷進(jìn)階，彼此成就。此次家長會的召開，搭建起了家校聯(lián)系能量場，調(diào)動起了老師與家長相互交流的積極性，增強(qiáng)了家校共育的實效性，為以后的教育教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。家校云相聚，成長不缺席，家長和老師就是孩子展翅飛翔的雙翅，有了這雙有力的翅膀，我們的孩子才可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

??????教育是陪伴、激發(fā)、喚醒和引領(lǐng)，好的教育需要學(xué)校和家庭很好的配合。為明春天實驗小學(xué)將一如既往，深耕于家校共育的沃壤之中，匯集科學(xué)的教育合力，科學(xué)厘定家校之間的邊界彈性，與家庭良性互動，共建優(yōu)良的教育生態(tài)！

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