勞動(dòng)促德育 實(shí)踐促成長——記初二年級(jí)第十五周勞動(dòng)技能課
????? 勞動(dòng)是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。生活需要?jiǎng)趧?dòng),勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活,為了培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì),烏當(dāng)區(qū)為明中學(xué)以勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),注重學(xué)生的勞動(dòng)教育,依托勞動(dòng)課引導(dǎo)學(xué)生參與到勞動(dòng)實(shí)踐中。
????? 環(huán)境衛(wèi)生大掃除是每一周我們的必備勞動(dòng)實(shí)踐之一,同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同把教室衛(wèi)生打掃的干凈整潔,營造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生集體勞動(dòng)的意識(shí),展現(xiàn)班級(jí)良好的整體形象。
?????? 12月1日在各班班主任的統(tǒng)一部署下,各班同學(xué)分工合作,對(duì)班級(jí)角角落落及學(xué)校公共區(qū)域進(jìn)行了徹底的清掃,明亮的窗戶、整齊的桌椅、潔凈的地面,各班在勞動(dòng)小能手們的精心“修整”下煥然一新。
????? 蘇霍姆林斯基說過,不要把孩子保護(hù)起來而不讓他們勞動(dòng),也不要怕孩子的雙手會(huì)磨出硬繭,要讓孩子知道,面包來之不易。通過勞動(dòng),他們不僅可以認(rèn)識(shí)世界,而且可以更好地了解自己。通過每次的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們均能體會(huì)勞動(dòng)的不易。也能培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)和集體意識(shí)。
????? “人生在勤,勤則不匱。”幸福不會(huì)從天降,美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。通過勞動(dòng)實(shí)踐課,孩子們能感受到勞動(dòng)的辛苦,但也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂,也讓學(xué)生們深刻體會(huì)到勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人生活、班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要意義,今后我校將繼續(xù)多渠道拓展勞動(dòng)課程,將勞動(dòng)教育不折不扣貫穿落實(shí)到孩子們的生活與學(xué)習(xí)之中。