貴陽公園校區(qū)

 國旗下演講主題《養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生》

       文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是在公共場合的輕聲細語、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為?？墒?，生活中隨處可以看到這樣的情景：一些同學(xué)高談闊論，時不時從嘴里吐出臟話；一些人隨手亂扔垃圾；一些同學(xué)一下課就追逐打鬧，大聲喧嘩，毫無公德心等等。這些不良的行為習(xí)慣深深影響到整個學(xué)校的形象。古人曾說過： “勿以善小而不為，勿以惡小而為之” ，如果我們每個人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，那么，同學(xué)之間會友好相處，路隊是整齊的，物品是擺放有序的，校園更是整潔優(yōu)美的。良好的行為習(xí)慣是保證我們學(xué)習(xí)的保障，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該先成人， 后成材， 不要做一部單純掌握一些知識技能的機器， 而要成為一個身心和諧發(fā)展的人 ，一個具有文明習(xí)慣和文明修養(yǎng)的人。身為學(xué)生的我們，更要懂得習(xí)慣的重要性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，上課時認(rèn)真聽講，緊跟老師講課思路，積極主動回答問題；維持好教室紀(jì)律，這是文明也是良好習(xí)慣；課后按時完成作業(yè)，積極參與學(xué)校的各項文體活動，多參加社會實踐活動，這是文明也是良好習(xí)慣；按時上早操間操，規(guī)范自己的儀容儀表，愛護學(xué)校的一草一木，這是文明也是良好習(xí)慣。

       同學(xué)們，我們千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不污言穢語；管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；管住我們的腳，不踐踏花草，不追逐打鬧……我相信，只要大家經(jīng)過努力，一定會把貴陽為明國際學(xué)校營造成一個寧靜、有序的學(xué)習(xí)樂園。

       本周獲得校長特別嘉獎的兩位同學(xué)是七年級（2）班的王施棫同學(xué)和八年級（1）班的徐佳陽同學(xué)。

       在開學(xué)初的訓(xùn)練場上，七二班有一名同學(xué)表現(xiàn)特別突出，站在第一排的他，總是精神抖擻，英姿颯爽，站軍姿、走正步、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，他不但動作標(biāo)準(zhǔn)，而且干練利落，毫不走樣，成為班級訓(xùn)練的標(biāo)兵和同學(xué)們的榜樣。他的名字叫王施棫。

       王施棫同學(xué)有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他上課聽講認(rèn)真，勤于思考，作業(yè)干凈整潔，在入校后的摸底考試和語文周測中他都取得了優(yōu)異的成績。

       在日常生活中，王施棫同學(xué)也能熱心幫助別人，處處為他人著想。在選修課的報名中，表現(xiàn)出了這種優(yōu)秀品質(zhì)。本來鋼琴考過十級的他，還想進一步深入學(xué)習(xí)，但由于受名額限制，他主動退出了鋼琴班，把機會讓給了其他同學(xué)。

       由于表現(xiàn)突出，他被同學(xué)們推選為七二班班長。在班級管理工作中，在老師的鼓勵和同學(xué)們的支持下，他勤勤懇懇，努力工作，在他的帶動下，在整理教室、集體活動、班級紀(jì)律等方面都很快走上了正軌。

       我們相信，在為明學(xué)校這個大家庭里，王施棫同學(xué)將和同學(xué)們一起共同成長，共同進步，成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。

       經(jīng)七年級（2）班全體師生推薦，校長批準(zhǔn)，特給予王施棫同學(xué)校長特別嘉獎，以資鼓勵。

       獲得校長特別嘉獎的第二位同學(xué)是八年級（1）班的徐佳陽同學(xué)，她是一個穩(wěn)重又陽光的女孩，美麗的笑容是她的標(biāo)志，每天有目標(biāo)讓她過得充實。

       剛開始，她的英語并不讓她滿意，但她笑著攻克了一個個單詞關(guān)，笑著跨越了一道道解題障礙。晨練前，她手捧單詞本，感動朝霞；晚飯后，她提前入班，羞退夕陽。只要心中有夢，她相信夢想定會成真！

       數(shù)學(xué)一直讓徐佳陽成為自己的驕傲！她每天在進步，進步的不但是自己的收獲，更是幫助同學(xué)遨游在數(shù)學(xué)的幸福里。她思維縝密，思考邏輯性強，遇到“坎坷”心不發(fā)慌，碰到“崎嶇”沉穩(wěn)氣定。雖然她也失敗過，但是她從未氣餒過，她要用實際行動告訴自己——失敗并不可怕，可怕的是失敗后一蹶不振；失敗并不可恨，可恨的是失敗后自己不知道為什么會失敗！

       徐佳陽正走在自己的人生路上，她迎著燦爛的陽光，臉上洋溢著青春年少的自信與堅強，她很棒！帶著家長和老師的希望，同學(xué)的真誠祝福就在耳旁，她會帶領(lǐng)全班學(xué)生腳踏實地走向輝煌，她很棒！

       經(jīng)八年級（1）班全體師生推薦，校長批準(zhǔn)，特給予徐佳陽同學(xué)校長特別嘉獎，以資鼓勵！

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