貴陽公園校區(qū)

       10月16日中午，為期半天的高一年級(jí)家長開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。這次活動(dòng)，通過觀看大課間、走進(jìn)課堂、主題班會(huì)、家校交流等環(huán)節(jié)，讓家長更加深入地了解學(xué)校的辦學(xué)理念、教師的教學(xué)方式、班主任的管理方法、孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，也讓老師們了解了孩子性格的方方面面，為提高學(xué)校的管理水平、改進(jìn)老師的教育教學(xué)方法，為家校共育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

       其實(shí)，早在國慶長假前，學(xué)部雷主任、楊主任就要求高一年級(jí)拿出家長開放日的方案。9月30日放假時(shí)，班主任們向?qū)W生發(fā)放了《高一年級(jí)家長開放日邀請(qǐng)函》，為16日的開放日宣傳、造勢(shì)。

       16日9點(diǎn)半，不少的家長就趕到了學(xué)校。有的在教室門口觀望，有的到辦公室和老師交流。上午10點(diǎn)，家長們和學(xué)生一起下樓，到操場觀看大課間。孩子們下樓時(shí)列隊(duì)有序，跑步時(shí)步伐整齊、口號(hào)洪亮，做操時(shí)動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。家長們對(duì)此交口稱贊，紛紛拿出手機(jī)拍照錄像。

       大課間后，就是走進(jìn)課堂的環(huán)節(jié)。家長們進(jìn)入課堂，坐在早就為他們準(zhǔn)備好的凳子上，和孩子們一起認(rèn)真聽課，不時(shí)有家長拿出筆在做記錄，拿出手機(jī)在拍照。教室的椅子都坐滿了，后來的家長就只好站在教室門口聽課。

       聽完課，就是“我們?cè)诟淖?rdquo;的主題班會(huì)。這次主題班會(huì)，老師只出題目，班會(huì)的策劃設(shè)計(jì)、制作PPT、主持等都是由學(xué)生來完成。高一1班的主題班會(huì)，由管宣傳的副班長范植鑫聯(lián)同宣傳委員一起策劃，學(xué)習(xí)委員李倫龍制作了精美的PPT，由班長馬瑞璽主持。大家積極互動(dòng)，從老師同學(xué)、學(xué)習(xí)方法、課程設(shè)置、吃飯住宿、紀(jì)律休息等各個(gè)方面來說這一個(gè)月的變化，表達(dá)了自己真實(shí)的想法。班會(huì)課上氣氛輕松活躍，充滿了笑聲和掌聲。特別是馬瑞璽同學(xué)的主持，語言風(fēng)趣幽默，點(diǎn)評(píng)恰到好處，上下環(huán)節(jié)的起承轉(zhuǎn)合，給家長們留下了深深的印象。班會(huì)的最后，班主任老師緊扣“變化”，主要從適應(yīng)高中生活和轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法態(tài)度等方面進(jìn)行了總結(jié)。

       開放日的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是月考成績分析、家長與班主任的交流。班主任就月考中出現(xiàn)的問題，和家長們進(jìn)行了深入細(xì)致的交流和探討。分析了考差的原因，有針對(duì)性的制定了整改措施。家長們也向老師介紹了孩子在家里的一些情況，以便老師更全面的掌握孩子的情況，對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)性化的教育教學(xué)。

       這次的家長開放日，還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。劉云副校長寫了一段熱情洋溢的推薦詞，向家長們推薦了印度一名工程師所寫的帖子《令人憂慮，不閱讀的中國人》，希望家長和孩子一起，多讀書。

       這次家長開放日活動(dòng)，促進(jìn)了家長、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、老師之間的相互了解和溝通，為提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、提高老師的業(yè)務(wù)水平、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，有著不可估量的作用。我們始終相信，只有家校聯(lián)手，才能共育英才。

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