貴陽(yáng)春天校區(qū)

?????? 為進(jìn)一步弘揚(yáng)陽(yáng)明文化，響應(yīng)上級(jí)對(duì)“陽(yáng)明文化進(jìn)校園”的要求，促進(jìn)陽(yáng)明文化在校園的高質(zhì)量傳播，2023年12月7日上午，貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)為明春天實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)貴州大學(xué)張明教授來(lái)校開展孔學(xué)堂傳習(xí)社“陽(yáng)明文化進(jìn)校園”講座。

?????? 講座伊始，張教授從趣味成語(yǔ)引入，充分調(diào)動(dòng)孩子們的求知欲望，孩子們熱情高漲，興趣盎然，為學(xué)習(xí)陽(yáng)明文化奠定了基礎(chǔ)。

??????? 一個(gè)小時(shí)的講座，孩子們聽得很認(rèn)真 ，張明教授結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)對(duì)于陽(yáng)明文化如何真正進(jìn)入校園進(jìn)行了全面剖析，從介紹王陽(yáng)明的生平，到龍場(chǎng)悟道的故事，再到貴州文化的發(fā)展，深入淺出地講述了他對(duì)于陽(yáng)明文化獨(dú)特的見解，給在校的老師們以深刻的啟迪，為孩子們打開了陽(yáng)明文化的大門。

?????? 張教授從年少不凡、被貶悟道、平定叛亂以及病逝歸途講述了王陽(yáng)明曲折而精彩的一生，雖遭受身體病痛、求索真理、牢獄凌辱、征戰(zhàn)遭誹、貧困落魄、毀譽(yù)侮辱六大磨難，但一直保持初心，用積極的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)各種風(fēng)雨挫折。希望同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中自強(qiáng)不息、迎難而上，謝絕“躺平”“擺爛”，勇敢地走出舒適區(qū)，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，以平和積極的心態(tài)做大寫的人。

??????? 貴州的發(fā)展不離開文化的沉淀，陽(yáng)明文化為貴州文化增添了濃墨重彩的一筆。

?????? 今天的講座讓孩子們受益匪淺，也在孩子們心中深深地種下了一顆“知行合一”的種子，孩子們立志成為一名勤學(xué)、改過(guò)、責(zé)善的優(yōu)秀學(xué)子。

?????? 人無(wú)德不立，育人的根本在于立德?？酆脤W(xué)子的“人生第一?？圩印睂?duì)于價(jià)值觀的養(yǎng)成至關(guān)重要。為明春天將繼續(xù)開展好陽(yáng)明文化教育，將立德樹人的根本任務(wù)落到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn)，在陽(yáng)明文化的春風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)。

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