與漢字的一場美麗相遇“相識·相知”
春天里,嫩芽滿樹梢
觥籌交錯(cuò),酒滿杯,詩情畫意
一橋飛架南北,天塹變通途
刀劍棍棒拳,揚(yáng)我武林風(fēng)。
?????? 始于3100年前的六藝
?????? 幾千萬年以來,青藏高原積雪融化的涓涓細(xì)流,匯聚成長江、黃河。孕育了偉大的中華文明,千百萬年的歷史積淀,中國人在這片土地上,創(chuàng)造了世界上最美麗的文字——漢字
?????? 11月13日—12月13日,六年級綜合實(shí)踐課走進(jìn)漢字魅力的研究。經(jīng)過一個(gè)月研究,迎來了最后的成果匯報(bào)。
?????? 漢字的研究,不僅僅是單個(gè)文字的研究,而是一場偉大的文明之旅。以始于公元前3100年前西周的六藝為主線:禮、樂、御、射、書、數(shù)為主線,走進(jìn)漢字豐富多彩的世界。
????? 關(guān)于車、皿、樂、橋、春、武的美麗故事
????? “國之大事,在祀與戎”,看司母戊大方鼎的巍峨雄壯,馬踏飛燕的金戈鐵馬,禮儀之邦偉大的青銅器世界;
????? “竹外桃花三兩枝、春江水暖鴨先知”冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?春,是一種希望,是美麗的開始;
????? 三萬里,李太白在長安城豪情萬丈,岳陽樓上,秋水共長天一色,有酒、有詩、有樂舞;
????? 在刀光劍影之間,武術(shù)展現(xiàn)出它的獨(dú)特魅力。它是力量與技巧的結(jié)合,是剛與柔的交融,是動(dòng)與靜的和諧。
????? 學(xué)生們對車、皿、樂、橋、春、武等幾個(gè)漢字的演變進(jìn)行研究。
????? 精彩展示
????? 漢字從3600年前的甲骨文開始,經(jīng)歷了金文、小篆、隸書、楷體的演變,學(xué)生們用PPT講解其中動(dòng)人的故事。
????? 陶藝?yán)蠋熤笇?dǎo)學(xué)生制作精美的青銅器;毛筆尖尖,書寫春聯(lián)迎春歸;
????? 傳統(tǒng)樂器和曼妙舞蹈的巧妙結(jié)合;豪情萬丈,詩詞歌賦的演繹;精彩絕倫的武術(shù)表演。
????? 展現(xiàn)了中國文化的博大精深,領(lǐng)略漢字無窮的魅力。
????? 老師們的辛勤付出,細(xì)心指導(dǎo);學(xué)生陶醉其中,認(rèn)真研究;用時(shí)間的沉淀,鉆研漢字的精髓;為學(xué)生呈現(xiàn)了一場漢字魅力研究的饕餮盛宴。
????? 通過對漢字的深入學(xué)習(xí)和研究,學(xué)生能夠深刻地體會到:漢字,是一種卓絕不凡、無與倫比的文字,是中華文化的根,也是傳承中華文化的紐帶,漢字就是一座博大精深、極為豐富的文化殿堂,它深深地植根在每個(gè)中國人的血液里。