貴陽公園校區(qū)

                                                本周升旗儀式的主題：《讓校園綻放藝術(shù)的激情》
      老師們，同學(xué)們，“校園文化藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，是全體師生展現(xiàn)魅力的一個(gè)平臺(tái)。有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩，充滿生機(jī)，充滿活力的。我們一定能把我校這一活動(dòng)辦得卓有成效，新穎有趣，獨(dú)具特色，頗具磁力，使它成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。

       同學(xué)們，哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個(gè)“多元智能理論”，認(rèn)為：每一個(gè)人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動(dòng)、音樂、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)等七項(xiàng)智能。根據(jù)此理論，一個(gè)人之所以碌碌無為，只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。然而藝術(shù)能開發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點(diǎn)”，它能幫助同學(xué)們找回自己，找到自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。所以，同學(xué)們，拿出勇氣來，到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺(tái)上來展現(xiàn)一番，秀一秀或許你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”，或許今天的“藝術(shù)節(jié)”，會(huì)是你今后選擇事業(yè)的關(guān)鍵，成為你今后人生之路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
       同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)昭示著活力、昭示著進(jìn)取，新世紀(jì)的中學(xué)生應(yīng)以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中；讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！
       青春之火在舞動(dòng)，青春之歌在奏響。我們用藝術(shù)來熏陶自己，用知識(shí)來武裝自己。我相信同學(xué)們熱情洋溢和激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)一定能讓校園綻放出藝術(shù)的激情！
最后，讓我們共同期待校園藝術(shù)節(jié)早日到來!
并預(yù)祝校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功。

英文版：Distinguished teachers,clear classmates:

    The title of my speech today us Let the campus be full of the passion of art

Dear teachers and dear students,The campus culture festival is going on.It is a reflection of society ,

is where all the teachers and students show their charming. With all the teachers and students to take

 part in.I believe that the campus culture festival must be colorful and successful.We can make sure

 this event will be productive and interesting.Making it a special place in our school.A Harvard professor 

Gardner put forward a theory of multiple intelligence he said each person has at least seven intelligence

 such as interpersonal relationship self-awareness and so on.According to this theory a person is useless just because they did not make full

 use of their potential .But art can develop intelligence art can purity the soul and also art can beautify

 people’s life.Whats more it can help us find ourselves and promote us to challenge ourselves to success.

So boys and girls take out your courage to take part in our schools culture festival.Perhaps the 

festival today will be the key to the business in the future.

Dear students art festival activity can be a good stage for us.Where we are proud of our quality 

where we can show off ourselves .The stage is set for the festival the festival has begun.Dear classmates

 the fire of youth is dancing the song of youth is playing .we should use art to affect us to arm ourselves 

with knowledge.

Come on !My dear classmates show off your ability show off your potential.Withe youth with vigor with passion

 show our own expertise enlarge our own window show our talent and leadership.Show new ourselves

 to our teachers and classmates.Let the teachers and students cheer for us and be proud of us!

Finally,wish the campus festival coming soon!

And wish the campus culture and art festival a complete success!

 本周獲得校長特別嘉獎(jiǎng)的兩位同學(xué)是初一（10）班的鄧寒雨同學(xué)和高一（4）班的鄭何仁吉同學(xué)。

       開學(xué)第一天，看到老師們都在忙著給其他學(xué)生報(bào)到，她主動(dòng)將新教室打掃的干干凈凈，給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象，她就是七年級(jí)（10）班的鄧寒雨，一個(gè)穩(wěn)重而又安靜的女孩。

       課堂上，她認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，生怕漏掉；小組合作時(shí)，她積極參與討論，因?yàn)橛兴?，她所在的小組總能最快完成任務(wù)，同學(xué)們有問題請(qǐng)教她時(shí)，她總會(huì)耐心的講解，她說：教別人的同時(shí)自己也能學(xué)到不少的東西，并且能夠提高自己記得語言表達(dá)能力，更好的鞏固自己所學(xué)的知識(shí)，幫人幫己，何樂而不為呢？

       在班級(jí)“事事有人做，人人有事做”的活動(dòng)中，她負(fù)責(zé)的是每日課程提示，為了讓同學(xué)們能夠提前做好課前準(zhǔn)備，自開學(xué)以來，每天早讀之前，總能看見她在白板上寫當(dāng)日課程表的身影。

       作為班長的她，由于沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)心感到十分的不安，害怕不能管好，辜負(fù)老師們的期望。但是，在老師的指引和同學(xué)們的支持下，她變得越來越自信了，也讓她慢慢懂得什么是合作與配合，也懂得什么是帶頭和榜樣，現(xiàn)在的她，成長為一個(gè)讓同學(xué)尊敬的班長，老師喜愛的好助手。

       把每一件簡單的事情做好，就是不簡單；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡；希望你繼續(xù)堅(jiān)持做好生活和學(xué)習(xí)中每一件平凡小事，鑄就一個(gè)不平凡的你！

   經(jīng)七年級(jí)（10）班全體師生推薦，校長批準(zhǔn)，特給予鄧寒雨同學(xué)“校長特別嘉獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。

  獲得校長特別嘉獎(jiǎng)的第二位同學(xué)是高一（4）班的鄭何仁吉同學(xué)。

       他，并不是最優(yōu)秀的，但他總是懷揣著一顆積極向上的心行走在學(xué)習(xí)之路上。他，總是默默無聞的為班級(jí)做自己力所能及的事，主動(dòng)倒垃圾，清理同學(xué)們走后桌面留下的飯菜。他就是高一四班的鄭何仁吉。他在學(xué)習(xí)上總是全力以赴，刻苦認(rèn)真，在屢次大考中都取得了班級(jí)第一的好成績，在課余時(shí)間里，他愛好打籃球，散打，拳擊等運(yùn)動(dòng)，正是因?yàn)閻酆眠\(yùn)動(dòng)，所以他的身上具有一種不服輸?shù)木瘢嘈旁诓痪玫膶?，定?huì)在為明這片湛藍(lán)的天空下彰顯出屬于自己的光芒。

    經(jīng)高一（4）班全體師生推薦，校長批準(zhǔn)，特給予鄭何仁吉同學(xué)“校長特別嘉獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。

掃一掃，分享到微信