厲兵秣馬強(qiáng)技能 蓄勢(shì)待發(fā)新征程
? ? ? ?為明春天實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組致力于實(shí)現(xiàn)人人進(jìn)步、共同發(fā)展,在羅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,目前已建成一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、思維嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)樂群的團(tuán)隊(duì)。她們以飽滿的激情投入教育事業(yè),認(rèn)真研讀教材、課標(biāo),植根于三尺講臺(tái),用心上好每一堂課,認(rèn)真批改每一份作業(yè),關(guān)心每一個(gè)孩子!
? ? ? ?在時(shí)光里趕路,在研備中成長(zhǎng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),開學(xué)伊始,各數(shù)學(xué)備課組開展了三備兩研活動(dòng),羅校長(zhǎng)深入備課組進(jìn)行指導(dǎo),老師們互幫互學(xué),結(jié)合自身的備課及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),紛紛提出自己新學(xué)期的教學(xué)建議和想法,與備課組內(nèi)老師共同學(xué)習(xí),優(yōu)化新學(xué)期的教學(xué)方法,不僅加深了教師間的相互了解,更促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)上的提高,達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展,共同進(jìn)步的目的。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!新課標(biāo)理念的落實(shí),不僅需要轉(zhuǎn)變觀念,更需要積累經(jīng)驗(yàn),沉淀思想,學(xué)思踐悟,數(shù)學(xué)組惟愿在教研的路上促成長(zhǎng)、同進(jìn)步!
? ? ? ?香花出自勤耕手,碩果源于苦汗功。每一節(jié)好的課都源于老師們的認(rèn)真研備,開學(xué)之前,數(shù)學(xué)組老師們以新課標(biāo)理念為導(dǎo)向,以核心素養(yǎng)為目標(biāo),認(rèn)真研讀教材和教參。從學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)策略、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等多個(gè)維度進(jìn)行教案的書寫。同時(shí),各教師結(jié)合班級(jí)學(xué)生的學(xué)情,創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)情境,努力踐行單元設(shè)計(jì)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí),將新課標(biāo)新教材真正貫徹落實(shí)到課堂實(shí)踐,落實(shí)到學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)上,讓數(shù)學(xué)不僅是運(yùn)算和推理的工具,還是表達(dá)和交流的語言,真正立足學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。
? ? ? ?春風(fēng)有信,花開滿徑,研備有期,潤(rùn)物無聲。新學(xué)期,全體數(shù)學(xué)組的老師必將深研教學(xué),深耕課堂,不忘初心,繼續(xù)努力,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。我相信,數(shù)學(xué)教研組老師們一定會(huì)在教學(xué)專業(yè)化的道路上越走越遠(yuǎn),教育之花會(huì)越發(fā)燦爛。