（小學(xué)部高段）2016學(xué)年度第二學(xué)期語文組第二次教研會議
2016年3月8日下午，語文組進行了“2015——2016學(xué)年度第二學(xué)期第二次教研會議”。會議由語文組教研組長沈楊老師主持，全體語文教師參會。
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本次會議內(nèi)容如下：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教師教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及處理
為進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，加強學(xué)校教學(xué)管理的科學(xué)性、規(guī)范性，努力防范和最大限度地減少教學(xué)責(zé)任事故的發(fā)生，確保學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，結(jié)合本校實際，特制定實施細(xì)則。
2.高效課堂系列六——“組長獻課活動”
課堂教學(xué)效率包含：教學(xué)時間、教學(xué)任務(wù)量、教學(xué)效果三方面進行定位。
為提高語文組教師教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益，達到提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的目的，語文組從本周起進行組長示范課，優(yōu)秀教師展示課等系列活動。
3.相互檢查各班作業(yè)。
通過學(xué)生作業(yè)批改，能了解學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握程度，從而確定課堂重點，及時在課堂上提高學(xué)習(xí)效果，為此，語文組通過年級組互查，教研組長抽查，語文組全體教師相互學(xué)習(xí)，取長補短，最后統(tǒng)一規(guī)范語文作業(yè)批改的形式、格式、獎懲激勵等。
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在以后的工作中，語文組繼續(xù)秉承協(xié)調(diào)合作、經(jīng)驗分享、彼此支持、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄酗L(fēng)氣提高自身理論水平，拖動深層次發(fā)展。
