成長(zhǎng)印記

       王晨鈺，是個(gè)遇事不急不躁的孩子，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)同學(xué)以誠(chéng)相待，凡是同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)有求必應(yīng)，熱心相助。作為大隊(duì)長(zhǎng)，她處處以身作則，起到少先隊(duì)員模范帶頭作用，做事盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個(gè)個(gè)都稱贊她的管理才能。早讀時(shí)能帶領(lǐng)同學(xué)響亮而又整齊的讀書，排隊(duì)時(shí)能協(xié)助路隊(duì)長(zhǎng)整理隊(duì)伍等等。

       她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她?？偰軒Ыo班上同學(xué)正能量。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是以實(shí)際行動(dòng)去證明自己，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的完善自己。老師布置的任務(wù)也從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，喜歡打籃球、踢足球、讀書、畫畫、鋼琴等。

       她是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

       經(jīng)五5班老師提名，校長(zhǎng)批準(zhǔn)，對(duì)王晨鈺同學(xué)提出“校長(zhǎng)特別嘉獎(jiǎng)”，以示鼓勵(lì)。

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