（小學(xué)部高段）4.2班蒲煜蓉校長嘉獎令
“自主”是孩子健康成長的力量源泉。四（2）班蒲煜蓉同學(xué)就是一位在生活和學(xué)習(xí)中能夠自主學(xué)習(xí)、自主管理的人。
她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人非常有禮貌，時常是“人”未到“聲”先到。工作上盡心盡責(zé)，作為班級的一分子她承擔(dān)著自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，配合老師管理班級，幫助同學(xué)，不需要老師的遣派，不用同學(xué)們的等待，深得同學(xué)和老師們的好評。
在學(xué)習(xí)上雖然還有很多地方需要加強(qiáng)，可是當(dāng)她遇到困難時，從不退縮，得過且過，而是虛心的向老師和同學(xué)討教。記得有一次，她跑到我的跟前對我說，她想給自己制定表格，在表格里記錄自己的表現(xiàn)以此鼓勵自己努力學(xué)習(xí)和反思自己的學(xué)習(xí)，讓自己改正自己的缺點使自己更加進(jìn)步。聽了她的話，我感到非常欣慰，從她肯定的言語中，我感受到了她的陽光自主、積極向上的態(tài)度，這是值得所有孩子學(xué)習(xí)的，也是值得我驕傲的，加油吧！孩子，老師相信你一定能得到長遠(yuǎn)的進(jìn)步！
經(jīng)四年級2班老師和同學(xué)推薦，校長批準(zhǔn)，特授予蒲昱蓉同學(xué)，校長特別嘉獎。
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