（小學(xué)部高段）3.2班李興霖校長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)令
她，待人真誠(chéng)，學(xué)習(xí)積極努力。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。作為老師的小助手，工作上盡心盡責(zé)。在生活和班級(jí)工作中，她總是以班級(jí)一分子的身份承擔(dān)著她認(rèn)為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。不需要老師的遣派，不用同學(xué)們的等待，她總積極攬起班級(jí)中的瑣事，以行動(dòng)帶動(dòng)起同學(xué)們的班級(jí)責(zé)任感?？吹剿?jīng)常揮汗如雨地為班級(jí)打掃衛(wèi)生,專心致志地幫助同學(xué)解答疑問(wèn)，老師的心中是無(wú)以名狀的感動(dòng)。
每當(dāng)班級(jí)同學(xué)因?yàn)槁逢?duì)沒(méi)走好，她會(huì)因此而懊惱。她會(huì)利用下課時(shí)間親力親為示范同學(xué)應(yīng)該怎樣站隊(duì)，不放下每一個(gè)細(xì)節(jié)。直到滿意為止。
早上她總是第一個(gè)到教室,主動(dòng)拿起掃把掃起衛(wèi)生來(lái),不僅把教室打掃得干干凈凈,而且桌子擺得整整齊齊才去食堂吃早餐.課間只要看見(jiàn)同學(xué)座位下有果皮、紙屑，她會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)放到垃圾筐里。
在學(xué)習(xí)上,她也從不馬虎,按照為明高效課堂七要素,先學(xué)后教的要求.小小年紀(jì)就養(yǎng)成了預(yù)習(xí)、自學(xué)的好習(xí)慣.因?yàn)樗侨昙?jí)才轉(zhuǎn)入到我們學(xué)校的英語(yǔ)基礎(chǔ)幾乎為零，但是她從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)，每天一有時(shí)間就向英語(yǔ)老師或班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)虛心求教，甚至連吃飯、走路、刷牙的時(shí)間都不放過(guò)記憶英語(yǔ)單詞。正是因?yàn)樗倪@種刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的提高。在本學(xué)期期中測(cè)試中英語(yǔ)取得了80分的好成績(jī)。
她的爸爸在周末家長(zhǎng)信反饋中說(shuō)沒(méi)想到進(jìn)入為明學(xué)校才讀了一年不到的，孩子會(huì)有如此大的變化簡(jiǎn)直就是個(gè)不可思議.現(xiàn)在他常以女兒為驕傲,經(jīng)常會(huì)在親戚朋友面前顯擺自己.當(dāng)初選擇為明是一個(gè)明智的選擇!
經(jīng)三年級(jí)2班老師和同學(xué)推薦，校長(zhǎng)批準(zhǔn)，特授予李興霖同學(xué)，校長(zhǎng)特別嘉獎(jiǎng)。
 |
