貴陽(yáng)溫泉校區(qū)

       教育發(fā)展，教師為本，教師發(fā)展，培訓(xùn)先行。為培養(yǎng)出一批適應(yīng)新課程改革發(fā)展需要、教學(xué)能力優(yōu)秀的的教師，學(xué)校采取了一系列培訓(xùn)措施，著力推進(jìn)“強(qiáng)師興校”。優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)。9月21日，學(xué)校邀請(qǐng)烏當(dāng)區(qū)數(shù)學(xué)教研員馬筑老師蒞臨我校指導(dǎo)教學(xué)工作，并與我校小學(xué)部高段數(shù)學(xué)教師面對(duì)面交流指導(dǎo)。

      本次教研活動(dòng)采用了先聽(tīng)課后評(píng)課的形式，此次活動(dòng)中有3位老師進(jìn)行了課堂展示，每一位老師在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)手段的運(yùn)用等方面做了精心準(zhǔn)備，為大家?guī)?lái)了一節(jié)節(jié)精彩的課。展示課后，數(shù)學(xué)組內(nèi)進(jìn)行研討，教研員從教材鉆研、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置、課堂張力等方面進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)和耐心切實(shí)的指導(dǎo)。此外，教研員還對(duì)其他老師提出的教學(xué)中備受困惑的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)心的講解。最后馬老師指出要當(dāng)一名優(yōu)秀教師，要勤于探究，善于創(chuàng)新教學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，還要相信自己的學(xué)生，學(xué)會(huì)放手，只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)高效課堂的教學(xué)目標(biāo)。老師們?cè)谶@次教研活動(dòng)中收獲良多。

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