（小學部低段）分享學習，共促成長
為了進一步加強我校班主任團隊的建設(shè)，提升班主任的工作水平，本著“相互學習、取長補短、提升自我”的精神，建設(shè)一支學習型、研究型的教師團隊，貴陽為明國際學校春天校區(qū)舉辦了優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流會。
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在2月27日下午的工作例會上，一年級的楊玉梅老師從班級管理、家校溝通、教育故事、教學方法等方面分享了自己的經(jīng)驗和體會，表達了自己對教育事業(yè)的理解，對學生的熱愛，并以感人的教育小故事，講述了教育工作中的苦與樂，得到了各班主任的一致共鳴。
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在3月6日下午的工作例會上，二年級的徐丹丹老師與各位教師分享了自己在班級管理中總結(jié)出的一些方式方法，如：怎樣做好學生表率、如何增強班級凝聚力、如何建立一支得力的班干部隊伍等等。通過一個個小事例，展現(xiàn)了自己在班級管理中獨特的管理模式，得到大家的一致認可。
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從她們的發(fā)言中，可以真切地感受到我校廣大班主任教師在教學中克服困難、勇于擔當?shù)木衩婷玻跒槿藥煴?、潛心育人、幫助學生成長成才方面默默無聞地做了大量的工作，真正體現(xiàn)了班主任愛生敬業(yè)、無私奉獻的崇高品質(zhì)，令與會的領(lǐng)導和教師深受感動。
此次班主任交流會進一步加深了各位教師對班主任工作的認識，也將進一步提升學校班主任工作管理與教學質(zhì)量，推動和諧校園的建設(shè)。
